一次函数的图象导学案1《数学教案》.docVIP

设计：李清峰 备课组长：张效文 编号：22 班级： 姓名： 我 的 笔 记学生自主学习方案 我 的 笔 记 科目 北师大版八年级数学上册 授课时间 课题 授课教师 学习 目标 1、理解函数图象的概念，经历作函数图象的过程，了解作函数图象的一般步骤，理解正比例函数的表达式与图象之间的对应关系。 2、掌握正比例函数图象的有关性质，并能熟练地作出正比例函数图象。 旧知回顾 旧知回顾 1.函数的概念是什么？ 2.一次函数与正比例函数的定义？ 3.y=x+2-3b是正比例函数，则b的值是 。 自主预习 自主预习 1、函数图象的定义？ 2、通过预习完成下列问题： （1）画出正比例函数y=3x的图象； （2）函数y=3x的图象是一条 ，过第 象限。 （3）作函数图象的一般步骤是： 。 3.在正比例函数y=kx（k≠0）中，当k0时，图象过第 象限，y随x的增大而 ； 当k0时，图象过第 象限，y随x的增大而 。 新知探究 探究点一：正比例函数图象的画法 请你按下面步骤画出函数y=x的图象 1.列表： x … 0 1 2 3 4 … y … 0 1 2 3 4 … 2.自己建立平面直角坐标系，并在坐标系中以上表各组对应值作为点的坐标描出各点： 3.将描出的点依次连接起来。 思考1：描出的点的位置有什么特点？ 思考2：正比例函数y=x的图象是什么形状？猜想正比例函数y=x的图象上的点的横坐标和纵坐标有什么特点？该图象经过哪几个象限？ 我 的 笔 记 我 的 笔 记 思考3：作正比例函数y=kx（k≠0）图象时，取几点即可？可取哪几点？画函数图象的一般步骤是什么？ 探究点二：正比例函数图象的性质与变化趋势 在正比例函数y=2x的图象上分别求出x1=1,x2=2时的对应点的纵坐标y1,y2,并比较y1,y2的大小，猜想x与y的变化关系。 在正比例函数y=-0.6x的图象上分别求出x1=-1,x2=2时的对应点的纵坐标y1,y2,并比较y1,y2的大小，猜想x与y的变化关系。 由上面的结论可知，在正比例函数y=kx（k≠0）中， 当k0时， ，经过第 象限； 当k0时， ，经过第 象限。 学以致用 1.下列哪些点在正比例函数y=-5x的图象上？ （1,5），（-1,5），（0.5，-2.5），（-5,1） 下列正比例函数中，y的值随着x值的增大而减小的有 。 （1）y=8x；（2）y=-0.6x；（3）y=πx；（4） 3.如图1所示，写出图中直线所对应的函数表达式。 图1x 图1 x 达标检测 1、正比例函数的图象是 ，当k0时，直线经过第 象限，y的值随着x值的增大而 。 2、下面所给点的坐标满足y=-2x的是（ ） A.(2,-1) B.(-1,2) C.(1,2) D.(2,1) xy0A如图所示的函数图象中，正x x y 0 A x y 0 C x y 0 D x x y 0 B 4.在上题的四个选项中，正比例函数y=kx（k0）的图象的大体位置是（ ） 5.画出下列正比例函数的图象：