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反复结构的童话故事阅读
教学目标：
1、了解童话故事中最常见、最经典的结构——反复性结构，并
学会根据故事情节画结构图；
2、通过对比阅读，体会反复性结构的童话又可以分为并列结构
和递进结构；
3 、试着口头创编反复性结构的童话故事。
教学过程：
一、课前谈话，引入新课。
师：孩子们，书是人类的好朋友，我们每一个人的成长都离不开童话
故事的陪伴，从《一千零一夜》到《安徒生童话》、《格林童话》再到
郑渊洁的《童话大王》，每一个故事都令人难忘。在如此多的童话故
事中，有一个《小壁虎借尾巴》的故事，谁知道
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