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专题5 分数乘法
知识点梳理
1.理解分数乘法的意义,掌握分数乘法、分数连乘的计算方法,能够正确进行计算。分数的乘法运算法那么,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。带分数相乘时,先将带分数化成假分数,然后相乘。
2.能够用分数与整数相乘的方法解决一些简单的实际问题。
3.初步体会单位“1〞的用法。当单位“1〞的情况下,用单位“1〞的量乘对应分率。
梯度训练
根底过关★
一、填空题。
1. 45分 = 〔 〕小时 2 5 平方米 =
7 10 吨 = 〔 〕千克 3 2 米
1.【答案】 3 4 、40、700、
2.在○里填上“〞“〞或“ = 〞。
73 × 9 10 ○73 × 3 5 7 5 × 3 8 ○ 3 8 11 19 × 0○0
2.【答案】、、=、
3.一个正方形的边长是 3 7
3.【答案】 12
4.一个正方体的棱长是 3 4
4.【答案】 27
5.〔1〕 7 20 + 7 20 + 7 20 + 7 20 = 〔 〕
〔2〕 1 4 + 1 4 + 1 4 + … + 1 4 = 〔 〕
(100个)
5.【答案】〔1〕 7 20 、4、 7 5 、〔2〕 1 4 、
6.先说说各个分数的意义,把关系补充完整。
〔1〕母鸡的只数比公鸡的只数多 1 4 。〔 〕 × 1 4 = 〔
〔2〕彩电现价比原价降低了 1 10 。〔 〕 × 1 10 = 〔
〔3〕铁丝比钢丝短 2 3 。〔 〕 × 2 3 = 〔
6.【答案】〔1〕公鸡的只数母鸡比公鸡多的只数
〔2〕原价现价比原价降低的钱数
〔3〕钢丝铁丝比钢丝短的长度
二、计算题。
2 7 × 6 = 4 7 × 1 3 = 21 10 × 20 7 =
5 12 × 6 = 5 6 × 3 2 = 1 12 × 16 × 3 4 = 7
3 11 × 22 9 = 5 12 + 2 3 = 4 7 × 1 8 =
二、【答案】 12 7 、 4 21 、6、 21 2 、 5 2 、 5 4 、1、 9 80 、 2
稳固达标★★
一、选择题。
1.36 ÷ 9 × 4可以改写成〔 〕。
A.36 × 4 9 B.36 ÷ 4 9 C.36 × 9 4 D
1.【答案】A
2.两根同样长的电线,甲根剪去它的 3 8 ,乙根剪去 3
A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.一样长 D.无法确定
2.【答案】D〔原来长度未知〕
3. 4 9 的 3
A. 1 3 B. 1 4 C. 1 5
3.【答案】B
4.一块长方形的菜地,长20米,宽是长的 4 5
A.20 × 4 5 B.20 × 〔20 × 4 5 〕 C.〔20 + 4
4.【答案】B
二、看图列式并计算。
列式: 列式:
二、【答案】120 × 2 3 = 80〔千克〕;60×(1+14
三、解决问题。
1.六年级去年有135人参加科技小组活动,今年参加的人数比去年增加 1 5
1.【答案】135 × 1 5 = 27〔人〕;27 + 135 = 162〔人〕
2.修一条4000米的公路,已经修了200米,再修多少米正好修完这条公路的 1
2.【答案】4000 × 1 4 - 200 = 800〔米〕
3.公园里有柳树240棵,槐树的棵数是柳树的 11 12 ,枫树的棵数是槐树 3
3.【答案】240 × 11 12 × 3 10
4.学校建教学楼,方案投资480万元,实际节约了 1 6
4.【答案】480 × 1 6 = 80
拓展提升★★★
一、填空题。
1.右图是一个直角梯形,∠C是∠D的 2 3 ,∠B是∠C的2倍,∠B
1.【答案】120〔90 × 2 3 × 2 = 120〕
2.a × 8 9 = b × 5 4 = c × 1,把a、b、
〔 〕〔 〕〔 〕。
2.【答案】a、c、b
3.甲、乙、丙三人共同修一段水泥路,甲一天修了 1 5 米,乙一天修的比甲多 1 10 ,丙一天修的比甲少
3.【答案】 3 20 〔注意多余条件;用 1 5 - 1 20
二、解决问题。
1.小明看一本故事书,每天看了 1
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