2022年六年级数学上册 长方体和正方体的认识 知识点讲解 基础练习 提升 苏教版.docxVIP

1.1长方体和正方体的认识根底+提升 基 础 长方体正方体的知识点 两个面相交的线叫做棱，三条棱相交的点叫做顶点。 2．长方体正方体的判定 形体 相同点 不同点 关系 面 棱 顶点 面的形状 面的大小 棱长 长方体 6 12 8 一般都是长方形，有时也有两个相对的面是正方形。 相对的面的面积相等 平行的四条棱长度 相等 正方体是特殊的长 方体 正方体 6 12 8 六个面都是正方形 六个面的面积相等 六条棱长都相等 长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高。 长方体的12条棱有3组，每组的四条棱长度相等。 长方体的棱长总和=长×4+宽×4+高×4=〔长+宽+高〕×4 长方体的高=棱长总和÷4-长-宽〔同样可求出长和宽〕 正方体的棱长和=棱长×12 棱长=正方体的棱长和÷12 随堂练习： 一、填空。 1. 长方体有〔〕个面，〔〕条棱，〔〕个顶点。 2. 正方体有〔〕个面，〔〕条棱，〔〕个顶点。 3. 长方体的棱长总和公式是〔〕。 4. 正方体的棱长总和公式是〔〕。 5. 长方体的〔〕个面〔〕〔填一定或不一定〕是长方形，可能有〔〕个面是正方形。 6. 至少用〔〕个小正方体才能拼成一个大正方体。 7. 正方体是〔〕的长方体。 8. 填写长方体各局部名称。 〔〕 〔〕 〔〕 〔〕 9. 一个长方体的展开图如下，标出上、下、前、后、左、右六个面。 10. 一个长方体的棱长之和是96cm，长是9cm，宽是8cm，高是〔〕cm。 11. 一个长方体放在桌面上最多只能看到〔〕个面。 12. 一个正方体的棱长总和是36厘米，它的一条棱长是〔〕厘米，一个面的面积是〔〕厘米。 二、判断。 1. 正方体的6个面的面积一定都相等。〔〕 2. 正方体也叫做立方体。〔〕 3. 一个长方体〔不含正方体〕最多有4个面的面积相等。〔〕 4. 如果一个长方体的12条棱的长度都相等，这个长方体一定是正方体。〔〕 5. 正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形。〔〕 三、解决问题。 1、做一个长是6厘米，宽是2.5厘米，高是4厘米的长方体框架，至少需要多长的铁丝？ 2、做一个棱长是6厘米的正方体框架，至少需要多长的铁丝？ 3、焊接一个长是12厘米，高是8厘米的长方体框架至少需要100厘米长的铁丝。这个长方体的宽是多少厘米？它的占地面积是多少平方厘米？ 4、礼品盒长10cm、宽6cm、高2cm，彩带的打结局部长15厘米，捆扎这个盒子至少需要多长的彩带？ 提 升 一．填空题。 1．长方体有〔〕个顶点；有〔〕条棱，可以分成〔〕组；有〔〕个面；〔〕的面是完全相同的；〔〕棱长度相等。正方体是由( 〕围成的立体图形。 2．一个正方体的棱长是８分米，它的棱长总和是〔　　〕分米，长方体的长为7cm，宽为5cm，高为3cm，它的棱长总和是〔〕厘米 3.看图2-6，并填空单位：厘米 这个长方体长(　)厘米，宽(　)厘米，高(　)厘米。由一个顶点引出 的三条棱的长度和是(　　　 )厘米。棱长总和是(　　　 )厘米。上下两个面是(　　　 )形。 4．一个长方体的棱长总和是 80厘米，其中长是 10厘米，宽是 7厘米，高是〔〕厘米。 5．把两个棱长 1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是〔　〕厘米。 6．至少需要〔?? 〕厘米长的铁丝，才能做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架。 一、判断。 1、长方体的6个面一定都是长方形。 〔〕 2、长方体三条棱相交的一点叫做它的顶点。 〔〕 3、长方体是特殊的正方体。 〔〕 4、决定长方体的大小的是它的长、宽、高。 〔〕 5、一根长方体木料，横截成3段，增加了6个面。 〔〕 6、底面是正方形的长方体，一定是正方体。 〔〕 7、在一个长方体中，如果有两个相对的面是正方形，那么另外四个面的面积一定相等。〔〕 8、因为正方体有6个相等的面，所以正方体有24条相等的棱。 〔〕 9、因为长方体和正方体都有6个面，所以有6个面的物体不是长方体就是正方体。〔〕 10、有8个顶点，12条棱，6个面的物体不是长方体就是正方体。〔〕 11、相对的棱的长度相等的物体一定是长方体。 ( ) 12、拼成一个稍大的正方体至少需要8个小正方体。 ( ) 二、选择 1、一个长方体的长是10厘米，宽8厘米，高2厘米，这个长方体的棱长之和是〔〕厘米。 A. 20 B. 40 C. 60 D. 80 2、一个正方体的棱长是8