童年延续作文500字.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 童年的连续作文  500字 在我的印象里小学的时候凡是是碰到近似这样的课程都会被语文、 数学给“侵占”，我的童年 已经被数学公式和古诗填满了， 哪还有安闲去学习这些 “没用的知识（”不被列入考试的范围）。辦衬鶘辮屢僑蔦联课韜钩镀鹞絎军。 但是此刻陪伴着教育制度的改革，愈来愈重视学生的综合能力，为目的，这些本来被我们忽略的、能开辟学生眼界的知识被重视起来。纷繁走入学生的生活。哔睪嶁认睞盜癱鷺濤鑿诤塏萇榇嶗。  不再以培育只会学习的学生 像美术、科学等学科 今日新接触了一门新的学科 ——综合实践活动，认仔细真的备了一节课 《高高兴兴过大年》， 固然这不过小学三年级的课本， 但此中包含的知识却很宽泛， 比方：从什么时候开始有过年 的民俗的？各地过年都吃饺子吗？等等一些问题，把我都给问着了，我只能去讨教 “度娘”， 网上对于这些问题的说法也不一致， 只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。 在班里给学生讲 这一节课的时候， 班里的氛围特别活跃， 而学生们的回答也刷新了我对他们的认识， 有几个 同学知道的特别多， 给同学们分享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事， 告诉了我们门 神的由来。他们的回答无不显示着他们课外知识的深度，让我都听得惊呆了。横碜徹韬鉗缡苏铛縷擄执緣閣逻鹰。 经过这堂课，我对这个学科产生了浓重的兴趣，它根源于生活，更切合我们学习的需求，它教给学生的是更直接、更适用的知识。不单能拓宽学生的知识，更能激发学生的学习兴趣。我小学期间没能接触到这样的学科，真是一大遗憾！ 链嫱坏畢胜绫鸞鎦饫潆块铑贶譎黃。 学习不是一时半刻的事情，需要平常累积，需要平常的好学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今日你们只学一件最简单也是最简单的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，而后再尽量今后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今日开始，每日做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每日甩手300下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年事后，苏格拉底再一次问大家：“请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，此中一个重要原由，就是，柏拉图有一种持之以恒的优异质量。要想成就一番事业，一定有持之以恒的精神，大家都熟习愚公移山的故事，愚公之所以能够感人天帝，移走太行、王 屋二山。正是由于他拥有持之以恒的精神。戎马一世，他前十次革命均告失败，但他不屈不挠，终于在第十一次革命的时候，颠覆了清王朝的统治，成立了中华民国。这些故事，情节不一样， 但意义都是同样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “持之以恒，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充足说了然一个人假如有恒心，一些困难的事情便能够做到，没有恒心，再 简单的事也做不行。学习是一条慢长而艰辛的道路，不可以靠一时激情，也不是熬几日几夜就能学好的，一定养成平常努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市道上对于教授学习 方法的书本许多，其所载内容也的确很有道理，但是当读者实质应用时，好多看似适用的方法用来成效却其实不显然，以后的结果不过是两种：要么以为自己没有掌握其精华要领，要么诉苦那 本书的脆而不坚，但最后必定仍是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》在一开始并无急于兜销自己的方法， 而是经过测试让读者真实认识自己， 进而找到适合自己思想方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑仍是右脑思想测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不一样读者对不一样思虑和接收接受学习的特色，有针对性的分别给出建议，进而不停加强自 己的优势。在以后书中的全部介绍详细学习方法章节的最开始，都是依据不一样学习模式给出各样学习方法不一样的建议，这是此书差别于其余学习方法类书本的最大特色，这类“因材施教”的 方式能让读者有种豁然爽朗的感觉， 除了能够获取最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己， 无论对学习仍是生活都有帮助。 除了“针对性”强外，本书第二大特色就是 “全 面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或许 PPT课件合集，每个学习方法的题目清楚了然十分便于查找，但也所以有些章节内容安排的比较杂乱，所幸每一章节关系性其实不 太强，每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划” 、“笔录”“阅读”直到“考试”几乎波及了全部学习中的常遇问题，文中文字精华没有过分的衬着，完整部是纯纯的“干货” ， 能够身临其境的想象：当自己面对学海之中