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童谣《老鼠娶媳妇》
童谣《老鼠娶媳妇》
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童谣《老鼠娶媳妇》
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儿歌《老鼠娶老婆》
课题生成: 指引少儿接触优异的小孩文学作品,使之感觉语言的丰富和优美,并经过多种活动帮助少儿加深对作品的体验和理解。 ——摘自《少儿园教育指导大纲》(试行) 小猫、老鼠都是少儿熟习、喜欢的小动物。在游戏活动中,猫捉老鼠又是少儿最喜欢的游戏。因此我选择了儿歌《老鼠娶老婆》,设计了这一则教学设计。 这首儿歌这首儿歌表现了一个生动风趣的小故事。三只小老鼠欣喜若狂,吹喇叭,抬花轿,高快乐兴娶老婆,谁知花轿中藏了一只大脸猫,可怜的小老鼠最后被大脸猫捉住了。 儿歌语言了然,富于韵律,运用的动词恰到利处:挑、吹、抬、跑,能够丰富少儿词汇,加强少儿词汇,加强少儿对文学作品的赏识能力。
2019-07-28
课题生成: 指引少儿接触优异的小孩文学作品,使之感觉语言的丰富和优美,并经过多种活动帮助少儿加深对作品的体验和理解。 ——摘自《少儿园教育指导大纲》(试行) 小猫、老鼠都是少儿熟习、喜欢的小动物。在游戏活动中,猫捉老鼠又是少儿最喜欢的游戏。因此我选择了儿歌《老鼠娶老婆》,设计了这一则教学设计。 这首儿歌这首儿歌表现了一个生动风趣的小故事。三只小老鼠欣喜若狂,吹喇叭,抬花轿,高快乐兴娶老婆,谁知花轿中藏了一只大脸猫,可怜的小老鼠最后被大脸猫捉住了。 儿歌语言了然,富于韵律,运用的动词恰到利处:挑、吹、抬、跑,能够丰富少儿词汇,加强少儿词汇,加强少儿对文学作品的赏识能力。
2019-07-28
课题生成: 指引少儿接触优异的小孩文学作品,使之感觉语言的丰富和优美,并经过多种活动帮助少儿加深对作品的体验和理解。 ——摘自《少儿园教育指导大纲》(试行) 小猫、老鼠都是少儿熟习、喜欢的小动物。在游戏活动中,猫捉老鼠又是少儿最喜欢的游戏。因此我选择了儿歌《老鼠娶老婆》,设计了这一则教学设计。 这首儿歌这首儿歌表现了一个生动风趣的小故事。三只小老鼠欣喜若狂,吹喇叭,抬花轿,高快乐兴娶老婆,谁知花轿中藏了一只大脸猫,可怜的小老鼠最后被大脸猫捉住了。 儿歌语言了然,富于韵律,运用的动词恰到利处:挑、吹、抬、跑,能够丰富少儿词汇,加强少儿词汇,加强少儿对文学作品的赏识能力。
2019-07-28
课题生成: 指引少儿接触优异的小孩文学作品,使之感觉语言的丰富和优美,并经过多种活动帮助少儿加深对作品的体验和理解。 ——摘自《少儿园教育指导大纲》(试行) 小猫、老鼠都是少儿熟习、喜欢的小动物。在游戏活动中,猫捉老鼠又是少儿最喜欢的游戏。因此我选择了儿歌《老鼠娶老婆》,设计了这一则教学设计。 这首儿歌这首儿歌表现了一个生动风趣的小故事。三只小老鼠欣喜若狂,吹喇叭,抬花轿,高快乐兴娶老婆,谁知花轿中藏了一只大脸猫,可怜的小老鼠最后被大脸猫捉住了。 儿歌语言了然,富于韵律,运用的动词恰到利处:挑、吹、抬、跑,能够丰富少儿词汇,加强少儿词汇,加强少儿对文学作品的赏识能力。
2019-07-28
课题生成: 指引少儿接触优异的小孩文学作品,使之感觉语言的丰富和优美,并经过多种活动帮助少儿加深对作品的体验和理解。 ——摘自《少儿园教育指导大纲》(试行) 小猫、老鼠都是少儿熟习、喜欢的小动物。在游戏活动中,猫捉老鼠又是少儿最喜欢的游戏。因此我选择了儿歌《老鼠娶老婆》,设计了这一则教学设计。 这首儿歌这首儿歌表现了一个生动风趣的小故事。三只小老鼠欣喜若狂,吹喇叭,抬花轿,高快乐兴娶老婆,谁知花轿中藏了一只大脸猫,可怜的小老鼠最后被大脸猫捉住了。 儿歌语言了然,富于韵律,运用的动词恰到利处:挑、吹、抬、跑,能够丰富少儿词汇,加强少儿词汇,加强少儿对文学作品的赏识能力。
2019-07-28
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2019-07-28
课题生成: 指引少儿接触优异的小孩文学作品,使之感觉语言的丰富和优美,并经过多种活动帮助少儿加深对作品的体验和理解。 ——摘自《少儿园教育指导大纲》(试行) 小猫、老鼠都
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