《财务会计与实训》课程介绍.pptxVIP

厦 门 城 市 职 业 学 院;;一、会计专业职业技能分析及其实现途径;;二、课程的指导思想与定位;（一）课程指导思想 ——全面培养学生会计职业的岗位技能。; ;三、课程的教学内容; 1、教学内容的特点——强烈的针对性与实用性 ; （1）理论教学内容 主要讲述货币资金、金融资产、存货、长期股权投资、固定资产、无形资产、流动负债、非流动负债、所有者权益、收入、费用、利润的确认、计量、记录以及财务会计报告的编制等内容，共14章。;;（2）课内实训教学内容与学时;四、课程的教学模式 ——任务导向下的教、学、做;;（一）教学模式 ——“任务导向下的教、学、做”的立体化教学模式 ;;（1）出纳岗位;（2）财产物资岗位;（2）财产物资岗位 ②固定资产、无形资产岗位 ;（3）往来结算岗位 ;（4）财务成果岗位 ;（5）资金岗位;（6）总账／报表岗位 ;2、“学”——在虚拟角色设定中学习知识与技能 ;3、“做”——按照岗位角色模拟实验实训 ;五、课程的教学方法;;1、讨论与归纳法 ;1、讨论与归纳法 ;2、“虚拟角色设定法” ;3、模拟实训法 ;4、专家引进法 ; 除了上述几种主要方法外，在教学中，我们还综合运用了诸如演示法、读书指导法、练习法、对比法、案例法、参观法等多种教学方法。总之，目的只有一个——只要是有利于培养和提高学生职业技能的方法，就都可以试验、采用。 ; 六、实 践 教 学 条 件; 1、手工模拟实验室 1个（B－506），配备有学生实验所必需的各种凭证、账簿、报表等模拟资料及记账工具，全真模拟企业会计实际工作岗位。 ; 2、会计网络实训室1个（B—504），配备50台计算机，装有出纳、财务会计、财务管理、会计综合实训四个模拟软件。 ; 3、电算化实验室1个，配备50台计算机，并安装有用友网络财务软件、金蝶网络财务软件和多媒体会计模拟实验软件。同时配备多媒体教学设备，实现多媒体教学。 ;;;; 七、课程的考核与评价;;（一）理论考核：占总成绩的70％;（二）实训考评：占总成绩的30％; 八、教 学 团 队; 《财务会计与实训》课程组主讲教师共有7人，其中副教授3人，高级讲师1人，高级职称占比57％。讲师2人，审计师1人，中级职称占比43％。具有双师证书的教师4人，占比57％。全部教师主要为30－－45岁的中青年教师，这中间既有长期从事会计教学工作近20年之久的专业骨干教师，也有专业水平迅速提高的青年教师，还有经验丰富的实务工作者。; 九、课 程 特 色;（一）课程内容新;（二）教学模式独特 ;（三）突出实践教学与特色实训 ;谢谢各位！