同底数幂的除法(第一课时).docxVIP

第一章整式的乘除 1.3同底数塞的除法（第一课时） 一、教学目标 （一）知识与技能：会进行同底数幕的除法运算，并能解决一些实际问题，了解零 指数幕和负整数指数幕的意义，能进行零指数幕和负整数指数幕的乘除法运算 ， （二）过程与方法：经历探索同底数幕除法运算性质的过程， 进一步体会幕的意 义，经历观察、归纳、猜想、等数学活动，体验解决问题方法的多样性，发展学 生的合情推理和演绎推理能力以及有条理的表达能力 . （三）情感态度与价值观：认识数学与人类生活的密切联系，通过观察、类比， 归纳出正确的结论。 二、重难点 （一）重点：同底数幕的除法法则的推导过程和法则本身的理解。 （二）难点：灵活运用同底数幕的除法法则来解决问题。 三、教学方法：讲授法和合作探究法 四、教学准备：多媒体课件 五、教学过程 （一）复习回顾 1.什么是幕？ TOC \o 1-5 \h \z 2填空（1） （2） （3）（2 = （学生独立完成，小组内互评，教师点评）_ （二）探究新知 ⑴给出 ，让学生思考除法也可以写成分数的形式，即 通过约分得到 =2 =. 给出例题： ， ， ，让学生按照上面的方法写出答案。 接下来让学生观察得到的答案有什么特点： = = = =. (学生分组讨论，说的合理即可，老师进行补充完善) (2)老师板书同底数幕除法法则： (a 都是正整数，且 ) 同底数幕相除，底数不变，指数相减