三角形相似的判定教案2《数学教案》.docVIP

学习目标：理解三角形相似的判定定理2，能运用判定定理2进行推理和证明，会运用三角形相似解决一些数学问题和实际问题。 学习重点：运用判定定理2进行推理和证明 学习难点：判定定理2的证明及运用三角形相似的方法解决问题 学习过程： 一 复习旧知（小组合作，更正上一节的学教案上的错误） 二 新知探究 1、（小组合作完成）画一个⊿ABC，使∠A=60°AB=4cm，AC=3cm；再画一个⊿A′B′C′，使∠A′=60°A′B′=2cm，A′C′=1.5cm. 2、这两个三角形的边和角满足的条件是 。 3、（小组合作）用量角器度量一下这两个三角形剩余的边和角，你发现什么？ 4、这两个三角形是 的关系。[来源:中.考.资.源.网] 5、由此可以猜想： 。 6、把这个猜想的已知和结论结合下面的图形写下来。 7、证明猜想 8、结论 文字语言： 。 几何语言： 9、基础训练[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] （1）在⊿ABC和⊿A′B′C′中，∠A=120°，AB=7cm，AC=14cm，∠A′=120°，A′B′=,3cm，A′C′=6cm.，则⊿ABC和⊿A′B′C′ （填“相似”或“不相似”），理由是 ，记为 。[来源:W] （2）下图（1）中的两个三角形是 （填“相似”或“不相似”）， 理由是 。记为 。 （3）下图（2）中的两个三角形是 （填“相似”或“不相似”）， 理由是 ，记为 。 （4）下图（3）中的两个三角形是 （填“相似”或“不相似”）， 理由是 ，记为 。 （5）下图（4）中的两个三角形是 （填“相似”或“不相似”）， 理由是 ，记为 。 三 例题讲解 例1、如图，在正方形ABCD中，已知P是BC上一点，且BP=3PC，Q是CD的中点。 求证：⊿ADQ∽⊿QCP 求证：AQ⊥QP 图形中还有相似三角形吗？如果有，请找出一对，并证明。 例2、已知，如图 若∠1=∠2，请再添加一个条件，使得⊿ADE∽⊿ABC，则这个条件可以是 。 若,请补充一个条件，使得⊿ADE∽⊿ABC，则这个条件可以是 。 例3、如图，M在AB上，且MB=4，AB=12，AC=16，在AC上求做一点N使⊿AMN与原⊿ABC相似，求AN的长。 四 当堂训练 1、如图，D、E分别是AB、AC上的点，能使⊿ADE∽⊿ACB的条件是（ ） A B C D 2、如图，BC与AD相交于O点，OB：OC=3:1.OA=12cm，OD=4cm，AB=30cm，则CD= 。 3、如图，在⊿ABC中，D、E分别在AC、AB上，且AD：AB=AE：AC=1：3，BC=10，则DE= 4、如图，D是∠ABC的平分线上的一点，AB=15cm，BD=12cm，要使⊿ABD∽⊿DBC，则BC的长为 。中.考.资.源.网 5、如图，已知D在⊿ACB的AB边上，AD=1，BD=2，要使⊿ACD∽⊿ABC,则AC= 。 6、如图，∠AOD=90°，OA=OB=BC=CD，那么下列结论中成立的是（ ） A ⊿OAB∽⊿OCA B ⊿OAB∽⊿ODA C ⊿DAC∽⊿BDA D ⊿BAC∽⊿BDA 7、如图，∠1=∠2，，则可以推出两组三角形相似，它们是（1） （2） 。 8、如图，已知⊿ABC，⊿