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在毕业环节和顶岗实习期间是如何利用参考文献解决专业问题的 每个高等院校的学生在临近毕业时都会进行与自己专业相关的工作岗位实习， 以及进行撰写毕业论文。进行实习可以说是把自己多年来学到的理论知识应用于工 作实践中，理论联络实际，更加丰富自己的理论知识，进而更好的指导自己以后的 工作。而撰写毕业论文可以说是检验衡量一个大学生综合水平的重要教学环节，而 且不仅是对大学生知识、能力、素养的综合考核，还能够培养和检验大学生以下几 方面的能力：调查研究、查阅、猎取、分析、综合文献资料的能力；方案论证、分 析比较的能力；设计、计算、绘图与标准规范的正确选择的能力；本专业常用手 段、设备的应用及相关试验数据的猎取及分析处理能力；外文阅读能力，计算机应 用能力；撰写设计说明书或论文报告的能力；语言表达、思辩能力，阐述观点准 确、清楚回答问题的能力。在毕业之际，实习期间以及撰写毕业论文期间都是离不 开丰富文献资源的支撑和借鉴的。 我们在毕业期间带着问题去读文献或杂志上的论文，不但注意学习学术内容， 同时也注意学习选题方法、格式、标准的套话、起承转合的语言和方式，参考文献 的写法，字体的运用等等。而信息资源的猎取的最佳途径则是有效的利用图书馆， 如图像资源、电子资源、文字资源等。图书馆不仅要保障信息量的储备，还有责任 和义务对大学生进行相关的指导和帮助。如上文说到的毕业生撰写毕业论文所需要 的文献资料是大量的，但面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以 最少的时间与精力来猎取自己所要的信息，只能通过文献检索来解决。当代社会已 经普遍采纳数字化资源检索，用起来十分便利、快捷。现在利用效果较好的检索系 统有数字化学术期刊（CNKI、VIP）、国家科技图书文献中心（NSTL）、中文电子 图书（超星、书生、apabi、数图）、人大报刊复印资料、万方数据硕博论文全文数 据库等。外文信息资源检索我们一般只介绍 EBSCO 数据库（BSP、ASP）、CALIS 西文期刊篇名目次数据库（CCC）、IEEE、ProQuest 等。对于这些具有公认学术价 值的全文数据库，都可通过篇名、关键词、作者、刊名或书名等多种检索途径直接 进行检索，也可通过布尔检索及检索年份限制猎取更为精确的文献信息，可直接阅 读、下载或打印全文。这一切都需要图书馆来提供和支撑，可以说，图书馆是毕业 生顺利完成毕业论文的重要保障。 但是毕业生每人情况不同，可利用时间、可选择的期刊种类、数量也不同，但 共同的原则是要根据工作需要及个人专业兴趣；要考虑本单位或图书馆的期刊收藏 情况；要中、外期刊兼顾，各类型期刊综合使用；还要顾及个人掌握的外文语种和 阅读速度。所以可以对其分为三个层次。 第一层次为一般性阅读。目的是了解动态，扩大眼界，开阔思路。从综合性期 刊及新闻性期刊中选一两种，快速扫瞄，以发觉其他学科动态、方法、手段，有无 可予借鉴或可作奉献，或从中得到启迪。占总阅读时间的 10%左右即可。 第二层次为半专业阅读。目的是了解有关学科及专业所属大学科的最新成果 及重要进展，以更新知识结构。除选读有关学科及本专业所属大学科的一两种权威 性刊物外，还应定期阅读一种综论、评述性期刊，并随时注意文摘类期刊中自己最 感兴趣的几类文摘。可采纳泛读与重点摘录相结合。占总阅读时间的 20%-30%。 这一层次是针对科技论文的分散性而设置的，以弥补核心期刊的遗漏。 第三层次是专业阅读。目的是猎取本专业或某研究方向上的最新资料。应在本 专业核心期刊中选两三种载文率最高的期刊，坚持每期必读.如恰好有快报、简讯性 期刊，尤应重视.阅读方法可先扫瞄，后精读.阅读一册期刊，先阅目录，选定论文 后，扫瞄其摘要、图表、公式(或化学反应式)及结论。对十分感兴趣的论文再行精 读.需精读的论文一般占扫瞄论文总数的 10%左右。值得反复研究的论文，立时取 得复印件.这一层次占总阅读时间的 60%-70%。如果读者对本文介绍的内容如感兴 趣，可进一步参阅所附参考文献。 本人在网通公司实习期间，和计算机数据打得交道最多，但是由于自己在学校 学习期间一直是围围着课本来学习的，理论知识可以说还算过关，但在实际实习期 间应用方面就有些欠缺了，这时不仅要问一下前辈更要不断的与时俱进的进行学 习，这时去买书本的话不如去阅读最近刚刚发表的相关工作方面的期刊杂志来的简 单。不仅简单查阅到，而且更符合自己遇到的一些工作方面自己难以解决的问题， 而且更具有时代性。而且从调查统计的数字中可以看出，富有制造性的科研项目通 常有 90%以上的知识是从以往文献中获得的，独