数学:江苏省某重点中学2.4立方根教案(苏科版八年级上).docxVIP

数学:江苏省某重点中学2.4立方根教案(苏科版八年级上).docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课 题 2.4立方根 课型 新授 教学目标 1、了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根 2、会求一个数的立方根 3、运用数学符号描述开方运算的过程,建立开方的概念,发展抽象思维 教学重点 掌握立方根的概念,会求一个数的立方根 教学难点 明确平方根与立方根的区别,能熟练地求一个数的立方根 教具准备 投影,小黑板 教学过程 教 学 内 容 教师活动内容、方式 学生活动方式 设计意图 一、创设情境 导入新课 导入 现有一只体积为216cm3的正方体纸盒,它的每一条棱长是多少? ⑴在这个实际问题中,提出了怎样的一个计算问题? ⑵你能得到一个数,使这个数的立方等于216吗? ⑶从这

您可能关注的文档

文档评论(0)

缤纷生活 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8072000055000022
认证主体深圳市宸艺科技有限公司
IP属地北京
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5GCDT06T

1亿VIP精品文档

相关文档