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乡镇健康教育工作制度
一、社区职责医生首先对社区居民的健康状况进行评估。
二、根据评估情景,针对不一样群体、不一样季节、不一样健康问题和心理状况选择恰当的健康教育题目,并制定出健康教育规划。
三、制定相关人员对健康教育资料进行充分准备,既要科学性,又要注意普及性和实用性,以满足社区居民的`需要。
四、认真实施规划,根据不一样个体或群体,采取不一样的健康教育方式:
(一)采取宣传栏,宣传资料等书面形式,将教育资料交给居民自我阅读。
(二)充分利用广播、电视、报纸进行健康教育宣传。
(三)采取定期集中教育的方法,进行防病及保健知识教育。
(四)采取小组教育的方法,对同类健康问题的群体进行保健、康复等教育。
(五)采取个别教育的方法,对特殊个体及家属进行疾病知识,自我监测及家庭照顾教育。
五、定期征求居委会及社区居民对健康教育活动及资料的意见或提议;随时询问社区居民对防病保健知识的知晓度,以指导健康教育工作的有效进行。
乡镇健康教育工作制度
健康教育是公民素质教育的重要资料,是社会主义精神礼貌建设的重要组成部分,为进一步做好本村的健康教育工作,特制定本制度。
1、成立健康教育工作小组,贯彻落实上级有关部门对健康教育工作的各项要求,并结合村民健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。
2、在健康教育领导小组的领导和组织下开展本村的健康教育工作,有组织、有计划、有资料、有检查,宣传卫生法规和科学知识、卫生保健技术,增强健康意识、环保意识、公民意识,学习掌握《居民健康教育知识》等规定资料,提高卫生知识水平和自我保健本事。
3、树立良好的科学的健康行为。改变不良的和愚昧落后的行为习惯,从而不断改善环境质量、提高生活质量、生命质量和整体素质,为三个礼貌建设服务。
4、全体村民应踊跃参加本村组织健康知识考核和健康宣传活动。
5、健康教育专兼职人员要认真学习卫生法律法规和健康知识,参加相关业务培训,进取从事健康教育工作。保管好健康教育存档资料,理解上级的考核。
6、按照工作要求,办好健康教育宣传专栏,结合季节特点和阶段防病重点,定期更换资料,宣传健康卫生知识和卫生法规。
乡镇健康教育工作制度
1、心理咨询教师必须态度热情,工作细致和认真。
2、对师生咨询资料和有关的保密严守秘密。
3、心理咨询员不得迟到、早退,要按时到岗理解咨询者来访。
4、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作。
5、设立专门的心理咨询室,对学生进行个别心理咨询。并对心理咨询的案例进行纪录、整理和入档,存档工作保证对咨询对象的情景保密。
6、未经同意,有关资料不得外借。
7、爱护室内各项设备,坚持正常使用。
8、工作完毕,关好门窗、做好安全保卫工作。
9、遇有重大突发事件,应及时向领导反映。
10、钻研专业知识,不断提高自身素质。
11、对非工作人员,非咨询人员要阻挡入室。
12、充分利用课内和课外时间对师生全面开放、充分开放,提高“心理咨询室”的开放率、使用率。
乡镇健康教育工作制度
1、医院健康教育领导小组对全院的健康教育工作进行总体规划,指导全院健教工作的实施,对全院健教工作进行考核。
2、医院健康教育日常工作由宣传健康教育中心负责,防保感控处、院办、医务处、护理部、门诊部等部门积极配合。
3、宣传健康教育中心在健教领导小组的指导下制订全院年度工作计划,督导健康教育工作计划的实施,并参与考核,配合院办牵头组织院内外大型健教活动,定期组织健康教育大课堂,定期撰写、编辑健康教育科普稿件并向院内媒体和院外媒体投稿,组织实施全院职工健康教育培训,负责院内部分专栏的出版,完成市卫生局“五个一”社会健康教育任务以及其他任务,收集整理全院健康教育资料,并及时向上级主管与业务指导单位反映本院健康教育工作开展情况。
4、门诊和病房医生对就诊患者开展形式多样的健康教育活动。
5、护理管理部门负责制订全院护理健康教育规范,督导整体护理健康教育工作的落实,并定期考核。
6、宣传健康教育中心负责承制全院健康教育影像资料。负责主办**开辟健康教育科专栏,刊登健康科普稿件。
7、宣传健康教育中心协助各科室在院内外媒体做好健康教育科普宣传。
8、信息资源部负责院内闭路电视健康教育内容按时按要求播放。
9、门诊部负责督导门诊健康教育工作的落实。包括发放门诊健康教育处方,负责门诊健康教育影像播放与记录;同时负责门诊区域的控烟督导工作。
10、各临床病区及医技科室定期更换本科室的健康教育专栏,组织科室职工进行健康教育培训,组织召开病员与家属健康教育座谈会,编写健康教育科普稿件并报宣
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