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为什么? 因为功课与功绩不好，以后就找不到工作，就无法生活。 现在不学好，以后更学不好 学习是有关键期，错失了就无法换救 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 现今社会对关键期的一些误解 拔苗助长的现况 男女有别的危机 长线投资或是短线投机 短期成就虽能满足父母的虚荣心 在长期而言那么可能带出不能弥补的缺失 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 关键期的二个反思 越早越好? 有没有与学科成绩有关的关键期? * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 与关键期有直接关系的因素 个性，能耐及情绪管理 学科成绩有没有关键期? * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2019年8月18 重要提示 成绩不好，可能是一时的 个性不好，脾气人品不好，却是一辈子的 而成绩没有绝对的关键期 个性、能耐、人品的培养却是有关键期的。 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 4-10岁的重要教育原那么 有二个深具关键期的信念 主动创造 (4~6 yrs) 只要努力必有收获(6~12 yrs) * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2019年8月18 xx 感谢你的观看 亲子关系及沟通技巧 心理学会 xxx * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2019年8月18 什么是沟通? 现代父母的困难 上一代父母惯常使用之沟通模式 旧模式 新时代之冲突 代沟及其背后的含意 代沟来自何方 代沟是指两代之间需要沟通 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 上一代惯用之沟通模式 指令式的沟通 说教 问非所答 只管而不教 先理而无情 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 沟通的要素是什么 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2019年8月18 最紧要有FEEL 气氛最重要 任何重要的沟通都要有适当的气氛 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2019年8月18 现在谁希望与子女沟通? 创造沟通气氛是我们的责任 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2019年8月18 如果心理学家无法与病人沟通 心理学家技巧缺乏？ 病人有问题？ * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 如何创造沟通的气氛 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2019年8月18 对他们说出自己的情绪 真实的学习与反响 有助自已情绪的处理 有助于家庭之沟通气氛 建立出家庭共同承担的气氛 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 帮助他们用语言表达情绪 身体语言之表达 忽略不等于不存在 借题发挥影响大 学习用形容词 说出来源 减少不安感 左右脑协调 引导说出情绪=学习管理 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 提供表达的时机 想象一下, 小孩的世界是很无助 大部份的事情均由大人决定 当中有很多主观的成份 小孩只能服从和合作 服从合作与自我能力(有主见)之间必须取得平衡 从小事情开始, 选择穿什衣服, 吃甚么, 如何利用时间等 孩子愈早学会表达喜好及作出明智选择就愈能面对青春期之危机 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 把握重要时机亲近他们 「失恋有什么好伤心的，早就告诉你不要谈恋爱，现在自作自受，还不去做功课。」 「功课不及合格还在哭，哭有用吗? 早告诉过你，要好好准备，结果你自己........」 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 了解及接纳情绪 当你的小孩心爱的玩具烂咗 当你的小孩被老师骂时 当小孩被人欺负时…. * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 营造沟通气氛的要素 对子女说出自已的情绪, 分享喜与忧 帮助子女用言语表达情绪 接纳子女的情绪 对敏感的话题, 要在平安的气氛下进行 先情后理 有管必须要有教 把握沟通技巧之根本法那么- 聆听 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 细心聆听 从来只有他听我的! 当他说一句, “我不想读书〞 * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2019年8月18 聆听的障碍 能与朋友聊天, 却很难与父母聊天 太多的价值判断 先天的条件限制( 太多口水) 大多的担忧和不信任 无法控制自己的情绪 想要马上解决 想听真心话还是谎话 (想做驼鸟吗?) * 感谢你的观看 2021年8月18 * xx 2021-10-10 要做的事情也很简单 耳到, 眼到, 心到