2020-2021学年江西省宜春九中高一（下）第二次月考历史试卷（附答案详解）.docxVIP

2020-2021学年江西省宜春九中高一（下）第二次月考历史试卷 一、单项选择题（本大题共35小题，共分） 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而 TOC \o 1-5 \h \z 不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看 出（ ） 家族宗法观念浓厚 B.男尊女卑思想严重 C.个人名利色彩鲜明 D,聚族而居根深蒂固 春秋时代，出现了 “诸侯僭越自己的身份，用天子之礼；卿大夫僭用诸侯之礼、天 子之礼”的现象。这说明（ ） 世袭制崩溃 B.分封制瓦解 C.宗法制稳固 D.礼乐制破坏 唐制规定，凡未加盖“中书门下之印”，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出 的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所成认。这说明唐代三省制（ ） 提高了行政效率 B.对皇权形成了一定制约 C.政事堂权力膨胀 D.皇权与相权矛盾锋利 说到某项举措实施的原委，史载：“盖以国家事务殷繁，人情弊端种种，诸臣有陈 奏之心，或有不便显言之处，故令……密陈朕前……欲以众人之耳目，为朕之耳目， 使民隐得闻，万事就理”。据此判断，材料中的“朕”有可能是（ ） 明太祖 B.明成祖 C.康熙帝 D.雍正帝 唐朝科举制开设科目繁多，除秀才、明经、进士等，还涉及军事、历史、数学、法 律等领域。到了宋朝中期，科举科目仅剩进士一科，专注于考查儒家经义。明清时 期，考试科目与内容根本沿用旧制，思想不能超出程朱理学，形式限制为八股文。 由此可见科举制的开展（ ） 加速社会阶层流动 B.强化封建君主专制 C.推动社会公平公正 D.提高官员文化素质 马克思在评论鸦片战争时说，“这场决斗中，陈腐世界的代表是基于道义，而最现 代社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权--这真是任何诗人想也不敢想的一种奇 异的对联式悲歌。”以下条款中，最能印证作者观点的是（ ） 割香港岛给英国 B.开放五个通商口岸 C.赔款2100万银元 D.中英协定关税税那么 《南京条约》明确规定，此后中英官员之间往来，“必当平行照会”，英国也不称 “英夷”而称之“大英国”；《天津条约》规定，“嗣后各式公文，无论京外，内 叙大英国官民，自不得提书夷”。这反映出（ ） 中英两国开启平等外交 B.清廷主动接受西方近代外交 C.传统夷夏体系己然崩溃 D.鸦片战争推动国人观念革新 近代列强发动的某次战争使清政府付出庞大的赔款，并丧失多项国家主权。华北大 乱之际，东南各省督抚自行宣布中立，从此中央政府权威低落，汉族权臣抬头。这 一战争（ ） 导致清政府完全沦为列强统治中国的工具 使中国革命性质开始发生根本转变 推动了中国近代民族国家观念的根本形成 促使民主共和的思想逐渐深入人心 天朝田亩制度的原那么，一为土地公有，依照产量，将田分为九等。二为计口授田, TOC \o 1-5 \h \z 不管男女，按家口多寡，杂以九等，好丑各半。三为丰荒相通。这突出表达了太平 天国的土地制度（ ） A.具有平均主义色彩 B.顺应历史开展潮流 C.与资本主义相适应 D.最终得以付诸实施 民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予 中华民国人也” O老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者” O当戴氏告诉老 农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民 国人。”此现象一定程度上反映出（ ） A.老农非常畏惧日本人 B.辛亥革命影响有限 C.袁世凯实行高压统治 D.老农在调侃戴季陶 有学者认为辛亥革命预示着从“朝代国家”向“共和国家”的转变，从“封建政治 制度”向“现代民主政治制度”的转变，这说明辛亥革命（ ） A.翻开了中国进步的闸门 B.实现了社会转型的目标 C.促成了社会性质的转变 D.完成了民族革命的任务 有学者认为，五四运动是“中国知识分子从庙堂走向民间社会的开端”，它特有的 民间性逐渐成为那个时代知识阶层的共识。五四运动后，新成立的中国共产党也积 极推动学生深入工厂及乡村宣传和帮助工农建立组织。这反映出（ ） A.马克思主义被广泛认同 B.工农联盟己经根本形成 C.民主革命任务发生转变 D.社会发动观念日渐更新 1922年1月，共产党人主办的《先驱》发刊词指出，“单有对抗的创造的精神，假设 TOC \o 1-5 \h \z 不知道中国客观的实际情形，还是无用的”。这说明，当时共产党人（ ） 确定了新民主主义革命道路 B.开展了马克思主义思想 C.认识到革命应与国情相联系 D.认清了中国社会的性质 如表所示为中国共产党革命纲领变化情况。该表反映出中共（ ） 会议 时间 革命纲领（节选） 中共 一大 革令军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人 阶级直到社会阶级区分消除的时候。 中共 二大 消除内乱，打