人教版2020年七年级上第三章一元一次方程3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项课时2解一元一次方程移项（含答案解析）.docx

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 人教版2020年七年级上第三章一元一次方程3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项课时2解一元一次方程移项 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．方程移项后正确的是（ ） A． B． C． D． 2．下列通过移项变形错误的是（ ） A．由，得 B．由，得 C．由，得 D．由，得 3．方程的解是 （ ） A．=2 B．=?2 C．=1 D．=0 4．已知代数式2x-6与3+4x的值互为相反数，那么x的值等于（ ） A．2 B． C．-2 D． 5．某校在庆祝祖国70周年“我和我的祖国”中学生读书系列活动中，将一些科技类图书分给了七年级一班的学生阅读，如果每人分4本，则剩余20本；如果每人分5本，则还缺30本．若设该校七年级一班有学生x人，则下列方程正确的是（　　） A．4x﹣20＝5x+30 B．4x+20＝5x﹣30 C．4x﹣20＝5x﹣30 D．4x+20＝5x+30 6．为了配合 “我读书，我快乐”读书节活动，某书店推出一种优惠卡，每张卡售价20元，凭卡购书可享受8折优惠，小慧同学到该书店购书，她先买优惠卡再凭卡付款，结果节省了10元，若此次小慧同学不买卡直接购书，则她需付款： A．140元 B．150元 C．160元 D．200元 7．“☆”表示一种运算符号，其定义是☆，例如：☆，如果☆，那么等于( ) A．-4 B．7 C．-1 D．1 8．整式的值随x的取值不同而不同，下表是当x取不同值时对应的整式的值．则关于x的方程的解为（ ） x -2 -1 0 1 2 -12 -8 -4 0 4 A． B． C． D． 二、填空题 9．如图所示的是解方程的程序框图．其中，“移项”的依据是________． 10．一元一次方程的解是________． 11．明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题（如图），其大意：有一群人分银子，如果每人分七两银子，那么剩余四两；如果每人分九两银子，那么还差八两．请问所分的银子共有________两．（注：明代时1斤=16两，故有“半斤八两”这个成语） 只闻隔壁客分银，不知人数不知银． 七两一分多四两，九两一分少半斤． 《算法统宗》 12．已知方程是关于x的一元一次方程，则方程的解是________． 13．若与互为相反数，则的值为____________ 14．如图，在 3×3 方格内填入 9 个数，使图中各行、各列及对角线上的三个数之和都相等， 则 x 的值是_____. 三、解答题 15．解方程： （1）；（2）； （3）；（4）． 16．某区期末考试一次数学阅卷中，阅B卷第28题（简称B28）的教师人数是阅A卷第18题（简称A18）教师人数的3倍，在阅卷过程中，由于情况变化，需要从阅B28的教师中调12人到A18阅卷，调动后阅B28剩下的人数比原先阅A18人数的一半还多3人，求阅B28和阅A18原有教师的人数. 17．解方程：． 佳佳的解题过程如下： 解：移项，得．① 合并同类项，得．② 系数化为1，得．③ 请问佳佳的解题步骤有误吗？如果有误，从第几步开始出错的？并且将正确答案写出来． 18．关于x的方程与的解互为相反数． （1）求m的值； （2）求这两个方程的解． 19．如图，甲船逆水，静水速度为28海里/时；乙船顺水，静水速度为12海里/时，两船相距60海里.已知水流速度为3海里/时，两船同时相向而行. （1）两船同时航行1小时，求此时两船之间的距离； （2）再（1）的情况下，两船再继续航行1小时，求此时两船之间的距离； （3）求两船从开始航行到两船相距12海里，需要多长时间？ 20．我们知道写成小数形式为，反过来，无限循环小数也可以转化成分数形式．方法如下： 设，由，可知，所以．解方程，得，所以． 例如：把无限循环小数化为分数的方法如下： 设，由，可知，所以，解方程，得，所以．根据上述材料，解答下列问题： （1）把下列无限循环小数写成分数形式： ①________；②________；③________． （2）借鉴材料中的方法，从第（1）题的①②③中任选一个，写出你的转化过程． 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 参考答案 1．D 【分析】 把3x移到等号