五下-第四单元《地球的运动》复习题-1.docxVIP

五下-第四单元《地球的运动》复习题-1 五年级下册第四单元《地球的运动》自测试题 班级 姓名 学号 成绩 一、我来填空（从下列词汇中选出恰当的词进行填空）： 【考核点：历史上有关地球及其运动的观点、地球自转的方向】 地心说 日心说 地球 地轴 傅科 公转 太阳 自转 极昼 1、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了 地心说 理论。他认为， 地球 处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家 哥白尼 ，提出了 日心说 ，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论 》。他认为 太阳 处于宇宙中心，而且是静止不动的。 2、法国有一位叫 傅科 的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。 3、地球绕一条假象的轴线自传，这条轴线叫做 地轴 。 4、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的 公转 。 5、极地一年中有长长的白天，我们称为 极昼 。 二、我来判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 【考核点：，季节特征、摆的方向性特征、恒星的周年视差、北极星等概念的理解】 （ × ）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。 （ √ ）2、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （ √ ）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。 （ × ）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。 （ √ ）5、摆具有保持摆方向不变的特点。 （ √ ）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。 （ √ ）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。 （ √ ）8、当2021年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。 三、我来选择（把合适答案的序号填在括号里。） 【考核点：考察学生对地球的公转、自传带来的现象的理解】 1、地球绕太阳公转一周的时间是（ C ）。 A、24小时 B、一个月 C、一年 2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ B ）。 A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星 3、秋分时，太阳直射在（ B ）。 A、南极 B、赤道 C、北极 4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（ B ）移动。 A、由西向东 B、由东向西 C、由北向南 5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（ C ）。 A、月亮 B、北斗星 C、北极星 6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（ B ）。 A、地球公转轨道不断发生变化 B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 C、地球自转的轴不断发生变化 7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（ C ） A、赤道 B、纬线 C、经线 8、人们以地球经线为标准，将地球分为（ B ）个时区。 A、12 B、24 C、36 9、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因地球的（ C ）形成的。 A、太阳自传 B、月球自传 C 、地球自传 10、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（ A ）。 A、1小时 B、12小时 C、24小时 11、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( B ) A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道 12、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（ A ）。 A、太阳的东升西落 B、一年四季的变化 C、昼夜长短的变化 四、我来思考： 【考核点：考核学生对模拟实验的理解能力、推理能力以及对昼夜交替现象，四季成因的理解】 1、小明在家用地球仪当做月球，用手电当做太阳照到地球上，如图，太阳光能照亮整个地球吗？请用阴影表示不能被照亮的部分。不能，（阴影略） 2、小明就要到美国去旅行了，小明想，如果北京是中午，是12点，纽约就是晚上23点，你说在下面的地球仪上A、B两点，哪个点代表纽约和