广东省佛山市顺德区容桂中学七年级语文上册《第24课 荷叶》课件（人教版）.pptVIP

学习目标 1、深情朗读，理解内容与写法。 2、初步了解名著赏读的方法。 3、把握主题，学会感恩。 母亲啊！ 你是荷叶， 我是红莲， 心中的雨点来了， 除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ * 荷叶 母亲 冰 心 散文诗小常识 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。　　表象是散文，本质是诗。 冰心 (1900－1999) 原名谢婉莹，中国现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家 。 代表作有：散文集《寄小读者》 诗集《繁星》、《春水》 冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。 自由朗读，梳理字词 要求：读出音乐美：柔和、舒缓。 小组朗读,分工合作,集体展示 分工如下： 朗读第1段：1、2小组 朗读第2段：3、4小组 …… 朗读第6段： 11、12小组 朗读第7—9段：全班朗读 要求：读出读出层次感。 思考：好在哪里，妙在何处？ 母亲的病日重一日，日夜都处在昏迷状态之中。然而，一次当她稍清醒后，竟对冰心说：“你的衣服太单薄了，不如穿上我的黑驼绒袍子，省得冻着……”冰心泪如雨下。 冰心称她的母亲是“世界上最好母亲中的最好一个。” 资料助读： 手法点拨： 呼告手法：是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。 运用效果：表感叹，增加抒情，加强感染力，引起读者思考。 “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你” ——写给地震中逝去母亲的孩子 小试牛刀 请仿照例句，进行续写，对母爱作一次深情地表达： 《母爱》 母爱就象一首田园诗， 幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画， 洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就象…… 母爱就是 ……  名著阅读方法 ?（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。 （二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。 （三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。 （四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。 （五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。 （六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。 （七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。 * * *