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- 2021-10-10 发布于四川
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思
《“精彩极了”和“糟糕透了”》叙述了作者在七八岁时,写了人生中的第一首诗,母亲和父亲对此的评价分别是“精彩极了”和“糟糕透了”。这两种截然不同的评价,对作者产生了巨大的影响,使他在“精彩极了”的鼓励中,在“糟糕透了”的警告中,把握住人生方向,成长为一位著名作家。同时作者也明白了,父母对自己两个极端的断言,其实是两种不同的表达爱的方式。
本节课的成功之处在于:
一、自读自悟,注重个性化阅读,让孩子们在阅读中感悟浓浓的父母之爱。
对于阅读教学,课程标准中提出:“阅读是学生个性化的学习,不应以教师的分析来代替学
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