一元一次不等式学案2《数学教案》.docVIP

河南省郑州市第三十一中八年级数学《1.4一元一次不等式（2）》学案 人教新课标版 班级： 姓名： 【学习目标】 1、进一步巩固求一元一次不等式的解集. 2、能利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题. 学习过程 一、【自学探究】 1、什么叫一元一次不等式？ 2、解一些简单的一元一次不等式的步骤是什么？在解不等式时，需要注意什么问题？ 3、解下列不等式,并把它们的解集分别表示在数轴上: (1) (2) （x+15）≥-（x-7） 4、下面是小明解不等式：-2的过程： 解：去分母，得2（2x+1）-5x-12 去括号，得4x+2-5x-12 移项、合并同类项，得-x1 两边都乘以-1，得x-1. 指出上面的解法有无错误，若有请指出来. 二、【师生合作】 例1 (阅读课本例3后完成本题)某次知识竞赛有50道选择题，评分标准：答对一道得3分，答错一道扣1分，不答得0分.某学生4道题没有答，这个学生至少答对多少道题，成绩才能不低于82分？ 例2 小颖准备用25元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元，每个笔记本2.2元，她买了2本笔记本，请你帮她算一算，她还可以买几支笔？ 小结：解一元一次不等式应用题的一般步骤？ 例4 北京故宫博物院内宾门票是每位30元，20人或20人以上的团体票8折优惠.（1）现有18位游客买20人的团体票，问比买普通票总共便宜多少钱？（2）不足20人时，多少人买20人的团体票才比普通票便宜？ 三、【课堂检测】 1、课本随堂练习1. (1) (2) (3) (4) 2、不等式ax+b0(a0)的解集是（ ） A.x－ B.x－ C.x D.x 3、如果不等式(m－2)x2－m的解集是x－1,则有（ ） A.m2 B.m2 C.m=2 D.m≠2 4、若关于x的方程3x+2m=2的解是正数，则m的取值范围是（ ） A.m1 B.m1 C.m≥1 D.m≤1 5、已知(y－3)2+|2y－4x－a|=0，若x为负数，则a的取值范围是（ ） A.a3 B.a4 C.a5 D.a6 6、小明准备用26元钱买火腿肠和方便面，已知一根火腿肠2元钱，一盒方便面3元钱，他买了5盒方便面，他还可能买多少根火腿肠？ 五、【课后反思】 六、【课后检测】 1、解下列不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来： ; 2、某班同学外出春游，要拍照合影留念，若一张彩色底片需0.57元，冲印一张需0.35元，每人预定得到一张，出钱不超过0.45元.问参加合影的同学至少有几人？ 3、如果方程组，的解满足x+y0,求m的取值范围，并把m的值表示在数轴上.