- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Word
Word
PAGE / NUMPAGES
Word
高考复习 力学试验题
一.试验题〔共17小题〕
1.〔2021?天津〕某同学利用图1示装置争辩小车的匀变速直线运动.
①试验中,必要的措施是 .
A.细线必需与长木板平行
B.先接通电源再释放小车
C.小车的质量远大于钩码的质量
D.平衡小车与长木板间的摩擦力
②他试验时将打点机器接到频率为50Hz的沟通电源上,得到一条纸带,打出的局部计数点如图2所示〔每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出〕s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,那么小车的加速度a= m/s2〔要求充分利用测量的数据〕,打点计时器在打B点时小车的速度vB= m/s.〔结果均保存两位有效数字〕
2.〔2021?高港区校级学业考试〕利用图中所示的装置可以争辩自由落体运动,试验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落,打点计时器会再纸带上打出一系列的小点,
〔1〕假设试验时用到的计时器为电磁打点计时器,打点计时器的安装要使两个限位孔在同一 〔选填“水平〞或“竖直〞〕线上,以削减摩擦阻力;
〔2〕试验过程中,以下说法正确的选项是
A、接通电源的同时要马上释放重物
B、选取纸带时要选取第1个点与第2个点之间的距离接近4mm且清楚的纸带
C、释放重物之前要让重物靠近打点计时器
D、为了使试验数据更加精确,可取屡次测量结果的平均值
〔3〕为了测得重物下落的加速度,还需要的试验仪器是
A、天平 B、秒表 C、米尺.
3.〔2021春?涞水县校级月考〕某同学利用“争辩匀变速直线运动〞的试验装置来测量一个质量为m=50g的重锤下落时的加速度值,该同学将重锤固定在纸带下端,让纸带穿过打点计时器,试验装置如图1所示.
〔1〕以下是该同学正确的试验操作和计算过程,请填写其中的空白局部:
①试验操作: ,释放纸带,让重锤自由落下, .
②取下纸带,取其中的一段标出计数点如图2所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75 cm,x6=10.29cm,打点计时器的打点间隔T=0.02s,那么重锤运动的加速度计算表达式为a= ,代入数据,可得加速度a= m/s2〔计算结果保存三位有效数字〕.
4.〔2021春?哈尔滨校级期中〕某同学进行“验证力的平行四边形定那么“试验,试完成主要步骤:
〔1〕如图甲,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,登记结点的位置O点、两弹簧测力计的读数F1、F2以及
〔2〕用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条与细绳套的结点拉到 ,登记细绳的方向〔如图丙中的Oc〕.如乙图所示,读得弹簧测力计的示数F=
〔3〕如丙图所示,按选定的标度作出了力的图示,请在图丙中:
a.按同样的标度作出力F的图示
b.按力的平行四边形定那么作出F1、F2的合力F′
〔4〕关于该试验留意事项,以下说法中正确的选项是
A.试验中所用的两根细绳越短越好
B.弹簧测力计的拉力方向必需与木板平行
C.每次试验中两个分力间的夹角必需大于90°.
5.〔2021春?衡阳校级期末〕“验证力的平行四边形定那么〞的试验状况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上依据试验结果画出的图.
〔1〕本试验接受的科学方法是
A.抱负试验法 B.等效替代法
C.把握变量法 D.建立物理模型法
〔2〕某同学用两个弹簧秤将结点拉至某位置,此时该同学记录下了结点O的位置及两弹簧秤对应的读数,他还应当记录下 .
〔3〕图乙中的F是利用平行四边形定那么作出的两个弹簧秤拉力的合力的图示,F′为用一个弹簧秤将结点拉至同一点时所用拉力的图示,这两个力中,方向确定沿AO方向的是 .
6.〔2021春?临沂校级期末〕在“探究求合力的方法〞试验中,可以设计不同的方案探究.以下是甲、乙两位同学设计的两个试验方案,
〔1〕甲同学设计的方案如图1,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.试验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.
①某同学在做该试验时认为:
A.拉橡皮条的
文档评论(0)