因式分解学案《数学教案》.docVIP

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2021-10-10 发布于北京
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因式分解学案《数学教案》.doc

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三.例题教学(P115/例1) [例1]把8a3b2-12ab3c 分析：先找出8a3b2与12ab3c的公因式，再提出公因式．我们看这两项的系数8与12，它们的最大公约数是4，两项的字母部分a3b2与ab3c都含有字母a和b．其中a的最低次数是1，b的最低次数是2．我们选定4ab2为要提出的公因式．提出公因式4ab2后，另一个因式2a 解：8a3b2+12ab2 =4ab2·2a2+4ab2·3bc =4ab2（2a2+3bc）．总结：提取公因式后，要满足另一个因式不再有公因式才行．可以概括为一句话：括号里面分到“底”，这里的底是不能再分解为止．四.分层设计 (一)模仿练习分解因式：（1）ax+ay （2）3mx－6my （3）8m2n+2mn （4）12xyz－9x2y (二)变式练习（1）把3x3-6xy+x分解因式（2）把-4a3+16a2-18a分解因式 (三)灵活运用利用分解因式计算 (1)5×34+4×34+9×32 (2）21×3.14+62×3.14+17×3.14 桥头中学朱亚农