条件语句教案《数学教案》.docVIP

§1. 【学习目标】1、初步体验如何由程序框图转化为程序语句； 2、理解条件语句及其与条件结构的关系；3、通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想。 【重点难点】条件语句的步骤、结构及功能；会编写程序中的条件语句。 IF 条件 THEN 语句体1ELSE IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF 1、条件语句的一般格式有两种 ： IF 条件 THEN 语句体END IF IF 条件 THEN 语句体 END IF 程序 框图 2、条件语句还可以是嵌套的，其格式（如下），请改写为流程图写在右边： IF 条件1 THEN语句体1 IF 条件1 THEN 语句体1 IF 条件2 THEN 语句体2 ELSE 语句体3 END IF ELSE 语句体4 END IF 对应的程序框图 3、条件语句中的条件可以是复合条件，常用AND,OR联结 表示_________________；表示________________。 例2.【课内探究】 例2. 例1、编写一个程序，求实数的绝对值。 INPUT x IF x0 THEN y=-x+1 INPUT x IF x0 THEN y=-x+1 ELSE IF x=0 THEN y=0 ELSE y=x+1 END IF END IF PRINT y END （变式1） 例1. 变式1：读程序（如上图左2），写出程序表示的函数： 例2、根据教材P12程序框图编写程序，输入一元二次方程的系数，输出它的实数根。 变式2：若执行如上图右1的程序时输入10,12,8，则输出的结果为 【反馈检测】 1、以下程序输出的含义是__________.（“MOD”是除以10的余数） 2、如果输入x＝－2，则输出结果为 (　　)． A．2 B．－12 C．10 3、为了在运行下面的程序之后输出y＝25，键盘输入x应该是________． （第5题）INPUT　xIF x＜0　THENy＝(x＋1)*(x＋1) （第5题） INPUT　x IF x＜0　THEN y＝(x＋1)*(x＋1) ELSE y＝(x－1)*(x－1) END IF PRINT y END （第3题） INPUT x IF x0 THEN y=7*x/2+3 ELSE IF x0 THEN y=7*x/2-5 ELSE y=0 END IF END IF PRINT y END （第2题） INPUT IF AND THEN PRINT END IF END （第1题） \ INPUT INPUT “a，b，c =”; a，b，c IF ba THEN t=a a=b b=t END IF IF ca THEN t=a a=c c=t END IF IF cb THEN t=b b=c c=t END IF PRINT a，b，c END（第4题） （第6题）m=0 ? （第6题） m=0 ? 结 束 开 始 输入 x m = x除以2的余数 是 否 输出“x是偶数” 输出“x是奇数” （第5题） （第4题） 4、若执行如上图程序时输入42,26，60,则输出的结果为 5、写出下列流程图对应的程序。 6、编写一个程序，对于函数，输入的值，输出相应的函数值。