同角三角函数关系的应用教案《数学教案》.docVIP

第八课时 同角三角函数关系的应用 教学目标： 熟练运用同角三角函数化简三角函数式，活用同角三角函数关系证明三角恒等式，明确化简结果的要求，掌握证明恒等的方法；通过化简与证明，使学生提高三角恒等变形的能力，树立化归的思想方法. 教学重点： 三角函数式的化简，三角恒等式的证明. 教学难点： 同角三角函数关系的变用、活用. 教学过程： ［例1］化简 eq \f(1－cos4α－sin4α,1－cos6α－sin6α) 法一：原式＝ eq \f(（sin2α＋cos2α）－cos4α－sin4α,（sin2α＋cos2α）－cos6α－sin6α) ＝ eq \f(2cos2αsin2α,3cos2αsin2α（cos2α＋sin2α）) ＝ eq \f(2,3) 法二：原式＝ eq \f(（1－cos2α）（1＋cos2α）－sin4α, （1－cos2α）（1＋cos2α＋cos4α）－sin6α) ＝ eq \f(sin2α（1＋cos2α－sin2α）, sin2α（1＋cos2α＋cos4α－sin4α）) ＝ eq \f(2cos2α, 1＋cos2α＋（cos2α＋sin2α）（cos2α－sin2α）) ＝ eq \f(2cos2α, 1＋cos2α＋cos2α－sin2α) ＝ eq \f(2cos2α,3cos2α) ＝ eq \f(2,3) 法三：原式＝ eq \f(1－（cos4α＋sin4α）,1－（cos6α＋sin6α）) ＝ eq \f(1－[（cos2α＋sin2α）2－2 cos2αsin2α], 1－（cos2α＋sin2α）（cos4α－cos2αsin2α＋sin4α）) ＝ eq \f(1－1＋2cos2αsin2α, 1－[（cos2α＋sin2α）2－3cos2αsin2α]) ＝ eq \f(2cos2αsin2α,3cos2αsin2α) ＝ eq \f(2,3) ①以上三种解法虽思路不同，但都应用了公式sin2α+cos2α＝1,其中生2、3是顺用公式，1是逆用公式，显然1的解法简单明了.②在1的解法中逆用公式sin2α＋cos2α＝1，实质是“1”的一种三角代换“1＝sin2α＋cos2α”. 对于利用同角三角函数关系式化简时，其结果一般要求：①函数种类少；②式子项数少；③项的次数低；④尽量使分母或根号内不含三角函数式；⑤尽可能求出数值（不能查表））. ［例2］求证 eq \f(cosx,1－sinx) ＝ eq \f(1＋sinx,cosx) 证法一：由cosx≠0知1＋sinx≠0，于是 左＝ eq \f(cosx（1＋sinx）,（1－sinx）（1＋sinx）) ＝ eq \f(cosx（1＋sinx）,1－sin2x) ＝ eq \f(cosx（1＋sinx）, cos 2x) ＝ eq \f(1＋sinx,cosx) ＝右 证法二：由1－sinx≠0，cosx≠0于是 右＝ eq \f(（1＋sinx）（1－sinx）,cosx（1－sinx）) ＝ eq \f(1－sin2x,cosx（1－sinx）) ＝ eq \f(cos2x,cosx（1－sinx）) ＝ eq \f(cosx,1－sinx) ＝左 证法三：左－右＝ eq \f(cosx,1－sinx) － eq \f(1＋sinx,cosx) ＝ eq \f(cos2x－（1＋sinx）（1－sinx）,cosx（1－sinx）) ＝ eq \f(cos2x－（1－sin2x）,cosx（1－sinx）) ＝ eq \f(cos2x－cos2x,cosx（1－sinx）) ＝0 ∴ eq \f(cosx,1－sinx) ＝ eq \f(1＋sinx,cosx) 证法四：(分析法) 欲证 eq \f(cosx,1－sinx) ＝ eq \f(1＋sinx,cosx) 只须证cos2x＝（1＋sinx）（1－sinx） 只须证cos2x＝1－sin2x 只须证sin2x＋cos2x＝1 ∵上式成立是显然的，∴ eq \f(cosx,1－sinx) ＝ eq \f(1＋sinx,cosx) 成立 分析法证题的思路是“执果索因”：从结论出发，逐步逆推，推出一个真命题或者推出的 与已知一致，从而肯定原式成立.要注意论证格式 Ⅲ.课堂练习 已知sinθ＋cosθ＝ eq \f(1,5) ，θ∈(0，π)，求tanθ的值. 分析：依据已知条件sinθ＋cosθ＝ eq \f(1,5) ，θ∈(0，π)，求得2sinθcosθ的值，进而求得sinθ－cosθ的值，结合sinθ、cosθ的值再求得tanθ即可. 解：∵sinθ＋cosθ＝ eq \f