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教师过课评课标准
评比项目
教学设计
教学过程
教学效果
教师素质
备注：
根据各项考核要求，酌情给分，起评分1分。红色字体为重点考察项目。
具体内容
教学目标
内容安排
课件
课堂内容
课堂趣味性
完成度
教态
语言
分值
15分
10分
10分
10分
20分
15分
10分
10分
评比要求
1、教学目标恰当明确（10分）
2、符合学科特点（5分）
1、本堂课内容环节安排合理，详略得当（5分）
2、是否有代表性（5分）
1、课件设计美观，图文搭配协调（5分）
2、实用性较强，内容简洁，突出重点（5分）
知识点准确无误（10分）
1、有趣味引入，幽默风趣，声情并茂，引人入胜
2、合理使用教具，提升教学效果,激发学生学习兴趣
3、教学方法的创新
教学设计完成程度
穿着得体，教态自然大方
流畅，无语病，有感染力
分数
15
10
10
10
15
15
10
10
总分
姓名
山岳飞
课程章节/内容
物态变化
95
项目
过课
日期
2018.8.2
过课评价意见：
1 选题角度很好，课前深入进行了考情分析
2.知识点连贯，语言严谨，专业过硬
3 物理课堂可以再多增加一些生活中的实例，让课堂更接地气。
日期：2018.8.2
反馈调整方案：
1 开拓思维，多增加生活中的实例，或者让孩子积极思考讨论例子，是否运用了某个物理知识，调动学生学习的积极性和主观能动性。
日期：2018.8.2
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