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北新小学数学学科教案 三年级 第一单元 课题：冏末尾后 0 的除法 第1课 时 授课日期 月 日 总第（5）教案 教学 重点 学会非整十的两位数除以一位数商末位有零的除法笔算 教学 难点 使学生弄清商的个位上为什么要写上零 教具 学具 挂图 教学程序 板块一 学习目标1 动手操作探究62+3的计 算方法。 先学提纲： 1、根据题意列出算式。 2、试着算一算。 3、用小棒代替羽毛球动手操作分一分。 学情预判： 在动手分时，部分 学生可能会对剩 下的2个羽毛球不 知该怎么办 后教预设： 1、列出算式试算后发现：用被除数个位上的“ 2”去除以3 时，不够商1。 2、（1） 62个羽毛球平均分成3份，如果你来分你会怎样分 呢？在小组里说说你是怎样分的。 （2）汇报交流结果。 根据学生回答提问：先分整筒的，每班分到几筒？整筒的分 完r吗？再分单个的，出现了什么情况？你是怎样想的？ （先分给每班2筒，是20个；余下2个，每班分/、到1个， 不能再分了，每班分到20个。） 反馈拓展 体会分法的合理性。 板块二 学习目标2 探究62+3的竖式计算力 法 先学提纲： 1、把书上例题的竖式计算补充完整。 2、思考：商的个位上为什么要写 0?  学情预判:对于商的末尾上的 0 学情预判: 对于商的末尾上的 0的意义部分学生 可能理解得不是很 好，所以一定要在这 个环节重点指导，使 其印象深刻，才不至