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精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 四年级下册体育教学计划 一、学情分析 1、四年级学生一般为910岁，属于人体发育的童年时期，总的说来， 身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男 生均自9-10岁开始突增，女生均自89岁开始突增，女生均早于男生。四年级 学生相对比较是属于身体发育最快的时期。 2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少；女生血压指标10岁时 增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。 3、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往 返跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰 腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期 ，既关键发展时期。灵 敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。 4、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性， 坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿 势的培养和练习前的准备活动。 5、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩，大肌肉群发育比小 肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在注意发展大 肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。 6、四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级 ，因此,不易进行过 分剧烈或耐久性过大的练习活