《荷塘月色》教学课件(共40张).pptVIP

“泻”的范围广，与“流水”相照应，而 且有动态美，显得生动活泼。 “照”的范围窄，不能与“流水” 相照应，有点呆板，显得不灵泛。 为什么说“泻”“浮”二字点活了 月光和雾气呢？可否用“照”替代 “泻”，用“漂”替代“浮”呢？ 第三十页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 朱自清简介 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，上大学时，朱自清开始创作新诗，发表过长诗《毁灭》，出版过诗集《踪迹》和散文集《背影》。 他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。 第一页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。 1898年出生于江苏东海。 1916年考入北京大学预科班。 1903年随家定居扬州，自称“我是 扬州人”。 1923年发表长诗《毁灭》，震动当时的诗坛。 1929年出版诗集《踪迹》。 1925年任清华大学教授。 1928年出版散文集《背影》，成为著名的散文家。 1948年8月病逝于北京。 作者简介 第二页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 写作背景 1927年4月12日，蒋介石发动反革命政变，大肆屠杀共产党人，使国家人民陷于水深火热之中。作为一个还没有掌握马列主义的知识分子，作者既对现实不满，又无法理解这样复杂的斗争形 势，做不到投笔从戎,拿起枪来革命,于是“心里颇不宁静”，在夜深人静的时候忽然想到荷塘去，找一个幽静的环境平息自己心中的不平静。 第三页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 朗读 初读课文解决字词 第四页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 乘凉 蓊蓊郁郁 独处 袅娜 霎时 脉脉 峭楞楞 梵婀玲 媛女 裳 敛裾 Chéng W?ng Ch? Ni?o nuó Shà Mò Léng Fàn ē Yuàn Cháng Jū 第五页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 辨别以下多音字： chéng(乘凉) 乘 shèng（千乘之国） ch?(独处) 处 chù（妙处） chàn(颤动) 颤 zhàn（颤栗） yuàn(媛女) 媛 yuán（婵媛） mài(脉络) 脉 mò（含情脉脉） shang(衣裳) 裳 cháng：古代指裙子 第六页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 chā 差别 差价 差额 阴差阳错 差强人意 cī 参差不齐 犬牙差互 差 chà 差不多 就差你一个 真差劲 chāi 差使 差事 当差 信差 受人差遣 bēi 背包袱 背负 背 bèi 背影 背井离乡 bó 单薄 鄙薄 日薄西山 薄 báo 薄被 薄饼 bò 薄荷 āi(挨近) 挨 ái(挨打) 第七页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 再读课文整体感知 第八页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 一、（1——3）观荷缘起“心里颇不宁静” 二、（4——6） 荷塘月色 月下荷塘 荷塘上月色 四周景色 三、（7到最后）联想中回到现实 第九页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 作品结构分析 缘起： （不宁静）第一段：独游荷塘的时间、地点和缘由。 去荷塘：（求宁静）第二段：通往荷塘的小路、树木、月色。 第三段：行在小路时的感受。 （追寻清冷、幽僻的环境） 观荷塘：（得宁静）第四段：荷塘美丽的景色。 第五段：塘中的月色。 第六段：荷塘四周的景物。 离荷塘：（回归不宁静）第七、八、九段：联想古代江南采莲的旧俗。 在思乡与遐想中踱回家门。 第十页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 本文的写作线索 本文的写作线索，很有特色，如同经、纬两条线穿织在一起。 经线：以行踪为线索 纬线：以情感为线索 第十一页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 线索 以行踪为线索 以情感为线索 家 小径 荷塘 颇不宁静 渴求宁静 片刻宁静 走出宁静 家 第十二页，编辑于星期一：十四点 四十一分。 文章结构小结 不宁静 求宁静 得宁静 回归不宁静 明线：空间变化 暗线：情感变化 文章 线索 圆形 结构 第十三页，