信息技术支持下的初中英语语音教学.pptx

信息技术支持下的初中英语语音教学 CONTENTS 目录 01 英语语音教学的发展历程 02 03 英语语音教学方法 信息技术应用于初中英语语音教学 01 英语语音教学的发展历程 不同时期的语音教学受到不同教学流派的影响 02 英语语音教学方法 03 信息技术应用于初中英语语音教学 重读、弱读、连读、失去爆破等发音技巧可以说是语音教学中的难点。而在语音交际，尤其是和母语为英语的国家人士交流更是显得特别重要。而在英文歌曲中这些发音现象出现的特别多，所以利用英文歌曲练习重读、弱读、连读、失去爆破等语音现象就非常有效。 （王健康，2011） 学唱英文版传奇（Fairy Tale）练习连读 Fairy Tale /language_tips/auvideo/2010-12/06/contenthtm 语调是帮助人们表达喜悦、忧伤、惊奇、懊恼、愤怒等不同的情感的。为了能够让学生更直观地把握英语语调，最好的方法就是让学生观看英文影视作品。因为人物的性格特征是运用语调的关键，人物的性格特征决定着语气语调的应用。 （王健康，2011） 教师在课堂上播放一段影视短片，请学生分组分角色配音，小组之间可竞争，调动学生的积极性。 课余时间，学生可以使用移动端手机APP（比如：英语趣配音）进行配音练习，可分享自己的配音作品，也可观看学习他人的作品，促进同伴间互相学习，共同进步。 在学习人教版英语七年级下册Unit 5 Why do you like pandas? ，这节课是和动物园有关，那么在课上老师们可以截取影视Harry Potter I中的Harry和他姨夫一家人去动物园观看蛇这一片段，时间约为2分左右。教师可以先让学生不看屏幕回答相关问题：Where are they going？What’s happening there? 然后教师把事先准备好的对话内容发给学生，教师再次播放所截视频。学生看完视频后，4人一组准备角色表演。根据学生的表演情况,选出最佳表演组。 讯飞语记是一款说话就能变文字输入的云笔记，写文章、写日记、记者采访、会议记录、课堂笔记、记事的app。讯飞语记输入由科大讯飞研发。科大讯飞是中国最大的智能语音技术提供商，在智能语音技术领域有着长期的研究积累，并在语音合成、语音识别、口语评测、自然语言处理等多项技术上拥有国际领先的成果。 讯飞语记的优势 图为一初中学生用讯飞语记朗读 人教版英语七年级下册 Unit 2 Section B 2b 部分第一段内容。 谢谢倾听 THANK YOU FOR YOUR ATTENTION