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PAGE PAGE 1 小班科学公开课教案《有趣的嘴巴》 　　幼儿园小班科学教案：有趣的嘴巴 　　活动目的： 　　1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。 　　2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西不可以做。 　　活动准备： 　　1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。 　　2、唱的（话筒、录音机等）。 　　3、吃的（糖果、食品等） 　　4、一些物品的图片、记录表人手一张。 　　活动过程： 　　一、猜猜哪里发出的声音？ 　　1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。 　　2、问幼儿听到了什么？是从哪里发出的声音？ 　　二、幼儿谈论嘴巴的用处。 　　1、小朋友，你们的嘴巴有什么用处呢？ 　　2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。 　　三、幼儿游玩：“小嘴巴乐园”。 　　1、教师：“今天，天线宝宝的小嘴巴乐园开张了，他们邀请我们小朋友去游玩，你们开心吗？” 　　2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游戏。 　　3、幼儿游戏后，教师提问题让幼儿回答。 　　（1）谁能告诉我你去了哪些地方游玩？你是怎样玩的？（幼儿可以边示范边回答）。 　　（2）你还看到别人用嘴巴干什么？ 　　4、教师小结：我们的嘴巴真有趣，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱护它。 　　四、请幼儿进行记录 　　1、请幼儿根据记录表中的内容自己进行判断、记录。 　　2、幼儿讨论记录结果：什么东西不能放进嘴巴里？ 　　3、小结：教育幼儿要爱护自己的嘴巴，嘴巴是我们人身体的一部分，我们应该好好爱护它，如果把嘴巴伤害了，人就会很痛苦。 　　（1）坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难受。 　　（2）尖、利的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。 （3）不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。 小班科学公开课教案《有趣的影子》 　　【活动目标】 　　1、喜欢探索和动手操作。 　　2、在游戏中获得关于影子现象产生和变化的感性经验。 　　【活动准备】 　　1、白色幕布、提线木偶、灯、音乐课件。 　　2、小玩具、手电筒若干个。 　　3、和幼儿一起做定位测量记录（量自己在阳光下的影子在早、中、傍晚的长短和方向）。 　　【活动过程】 　　一、游戏活动：大家一起来跳舞。 　　1、引起幼儿对影子的兴趣。 　　教师操纵提线木偶在有灯光的白色幕布后面表演，幼儿观看木偶的影子跳舞。 　　2、幼儿分批尝试，观察自己和小朋友的影子，体验有影子的乐趣。 　　二、观察活动：为什么有影子？ 　　1、小朋友站在幕布后，把灯关掉，看看幕布上有没有影子？为什么影子不见了？ 　　2、把灯打开，看看幕布上有没有影子？想一想、说一说怎样幕布上才能有影子？ 　　3、小结：物体挡住了光就有影子。老师刚才就是利用影子表演了木偶跳舞。 　　三、实验活动：影子会变吗？ 　　幼儿操作实验：每个幼儿拿一把手电筒和一个小玩具，玩找影子的游戏。引导幼儿观察，手电筒位置不同时，影子有没有变化，鼓励幼儿互相交流自己的发现。 　　四、讨论活动：有趣的影子。 　　1、讲一讲：刚才发现了什么？ 　　2、想一想：早上和傍晚人的影子是怎样的?为什么?中午影子又是怎样的？为什么？什么时候的影子最长？什么时候的影子最短？ 　　3、观看课件，小结影子是怎样变化的。 　　4、想一想，在什么地方看到过什么影子？ 　　【活动延伸】 　　与幼儿一起到室外玩踩影子和藏影子（用什么方法可以把影子藏起来）的游戏。