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- 2021-10-10 发布于内蒙古
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《第八单元 搭配(二)》说课稿
我今天说课的内容是: 人教版小学数学三年级下册第八单元 “数学广角——
搭配(二)”。
一、说教材及学生学情分析
在二年级上册的教材中, 学生已经接触了一点简单的排列与组合的知识, 学
生通过观察、猜测以及实验的方法可以找出简单的事物的排列数和组合数。
《小学数学课程标准》中指出: “重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。 ”
因此本册教材在学生已有相关知识经验的基础上, 继续让学生进一步系统、 深入
的学习排列组合的数学思想及更为复杂排列组合问题。 并根据 《标准》中提出的
要求:“在解决问题的过程中,使学生能够进行简单的、有条理的思考。 ”初步培
养起学生有顺序、全面的思考问题的意识。
并且,排列与组合这一数学思想将一直影响到学生的后继学习, 在高中数
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