九年级化学分组实验报告及答案.pdf

学生分组实验报告单 化学学科 ⑴ 指导 实验 201 年 实验得分 学生姓名 教师 日期 月 日 （10分） 实验 课 题 化学是一门实验为基础的科学 蜡烛及其燃烧的探究 名称 1、培养观察和描述的能力。 实验目的 2、学习科学探究的方法。 实验器材 蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水 1、点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度；观察把蜡烛投入 水中的情况。 实验步骤 2、燃着时，火焰分几层，用小木条比较火焰不同部分温度的高低， 用烧杯推测燃烧后的生成物。 3、燃灭后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新燃烧。 实验现象 分析及结论 备 注 注：小学科学和中学物理、化学、生物学科每生每期装订一本并做封面发给学生，学生 做完实验填好本报告单交给教师全批全改后备查。 1 学生分组实验报告单 化学学科 ⑵ 指导 实验 201 年 实验得分 学生姓名 教师 日期 月 日 （10分） 实验 对人体吸入的空气和呼出 课 题 化学是一门实验为基础的科学 名称 的气体的探究 探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同 实验目的 实验器材 水槽、集气瓶4个、玻璃片4块、滴管、石灰水、饮料管、小木条 1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。 2、收集两瓶空气。 3、在1瓶空气和1瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。 实验步骤 4、将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。 5、对着干燥的玻璃片呼气。 实验现象 分析及结论 备 注 注：小学科学和中学物理、化学、生物学科每生每期装订一本并做封面发给学生，学生 做完实验填好本报告单交给教师全批全改后备查。 2 学生分组实验报告单 化学学科 ⑶ 指导 实验 201 年 实验得分 学生姓名 教师 日期 月 日 （10分） 实验 课 题 走进化学实验室 化学实验的基本操作 名称 实验目的 熟练掌握药品的取用，给物质的加热，仪器洗涤的操作 镊子、药匙、试管、量筒、滴管、酒精灯、试管夹、试管刷、锌粒、 实验器材 盐酸、碳酸纳粉末、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 一、药品的取用 1、用镊子夹取了粒锌放入试管中，并将试管放在试管架上。 2、取少量碳酸钠粉末放入试管中，并半试管放在试管架上。