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小六班课寒假具体教学计划
依据《认知发展水平分析》及《非认知因素分析》,优胜教师为学生量身定做专属的《个性化教育全案》,帮助学生定制切合的学习计划,科学的成长方式以及配合学生自身认知及非认知特点的教学方法,达到掌握学科知识的同时,激发学生学习兴趣,培养学习能力的目的。
学生姓名: 一对多 年 级: 六年级 学 科: 语 文
任课老师: 温家瑶 学习顾问: 常明 教学平台: 凯旋门
2018年教学总纲
上课时间
主题
考点/重难点
第一次课
说话要动听——修辞里的高规格
掌握各类型修辞手法,并掌握相对应的使用技巧
第二次课
中原福地——河南文化展无尽风采
了解河南代表性的历史文化、历史名人以及主要历史功绩、主要文化特色
第三次课
传统节日——重温历史的灯火繁华
了解我国传统文化及传统节日,并掌握其习俗文化内涵等
第四次课
隶行草楷——书法中彰显古人筋骨
了解我国书法文化及代表性的书法大家,并掌握各种书法字体的特点
第五次课
课外古诗词积累与应用
古诗词课外拓展学习,增强古诗词阅读能力
第六次课
现代文阅读(一)
记叙文阅读相关技巧学习(作用类、句段鉴赏类题目等)
第七次课
现代文阅读(二)
掌握记叙文解题思路以及必考题型答题技巧学习(拟写标题、记叙顺序、人称作用等)
第八次课
文言文专题(一)
课内文言文重点词语及文章内容学习
第九次课
文言文专题(二)
课外文言文拓展阅读(重点词语理解、句子翻译、内容理解等)
第十次课
写作专题
掌握相关写作技巧,学会升华提炼语句,养成良好的写作习惯
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