人教版小学六年级上册数学第五单元 圆 扇形.pptVIP

* * 人教版 数学 六年级 上册 情境导入 情境导入 课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 扇 形 圆 5 扇子起源于中国,在中国已有3000多年历史。最早出现在殷代，用五光十色的野鸡毛制成，称之为障扇，故扇字里有个 羽字。当时，扇子不是用来扇风取凉，而是作为帝王外出巡视时遮阳挡风避沙之用。西汉以后，扇子开始用来取凉。 这些物体的外形有什么相同的地方吗？ 它们的外形都是扇形的。 什么是扇形？ A B O 圆心角 半径 半径 弧 图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 即时练习：指出下列物体中的扇形。 小组讨论：在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？ 我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。 下面图形的阴影部分是扇形的画“√”。 ? ? ? 下列图形中的扇形是几分之几圆？ （ ） （ ） （ ） 求下面扇形的周长与面积。 下列每个正方形边长是2㎝，求阴影部分的面积。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1、圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 3、顶点在圆心的角叫做圆心角。 4、在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大。 A B O 圆心角 半径 半径 弧 * * * * * * * * * * * 人教版 数学 六年级 上册 情境导入 情境导入 课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 * * * * * * * * * * * * *