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小班数学活动教案《按物体的高矮分类》 该篇《小班数学活动教案《按物体的高矮分类》》由66test小编特别为需要活动说课稿的朋友收集整理，仅供参考。内容如下: 教小朋友认识高矮也是一节重要的课程哦!下面是小编为大家收集的关于小班数学活动教案《按物体的高矮分类》，欢迎大家阅读借鉴!小班数学活动教案《按物体的高矮分类》 活动内容:按物体的高矮分类活动目标 、能区分物体的高矮，按高矮的标注分类 2、能用这些都是高的来表述分类 活动准备: 、大小相同、高矮不同的红房子个蓝房子个一座。高矮不同的白色杯子、黄色杯子个两个 2、高矮标志，高矮不同、外观相同的罐子若干 3、幼儿活动操作材料 活动过程: 、出示大小相同的红色房子和蓝房子，引导幼儿比较，复习对高矮的认识。 2、启发提问:这里有两座房子，请小朋友比一比，它们有什么不一样?比较杯子的高矮。方法同上 3、以分杯子的形式，让幼儿按高矮的标志进行分类。出示高矮标志，引导幼儿辨认:这是什么标志?看标志分类。引导幼儿表述分类的理由。为什么要这么分? 4、按物体的高矮分类。 5、罐子分类:提供高矮不同、外观相同的罐子，要求幼儿看标志进行高矮分类。 6、引导幼儿操作《高矮娃娃分类》要求幼儿看标志进行高矮分类。 7、幼儿操作，教师观察并引导幼儿表述分类的理由，你是怎么分的?小班数学活动教案《按物体的高矮分类》 一、活动目标