综合实践漂亮的白玉兰教学设计.pdf

名称 漂亮的白玉兰 基本信息 执教者 苏玉斌 课时 1 所属教材目录 丝网花 教材分析 让学生自己动手，在老师的引导，完成作品 学情分析 学生刚刚接触丝网花，不太熟悉，先引导学生 知识与 通过观察、模仿、制作，掌握基本要领，学会 能力目标 用丝网制作白玉兰花。 过程与 通过分解实物、归纳总结，培养学生的创新意 教学目标 方法目标 识，提高学生的动手能力 情感态 通过小组讨论与合作，以及自主探究的学习方 度与价值观 式，激发学生的制作兴趣，培养学生认真负责、团 目标 体协作的劳动态度，形成良好的劳动习惯。 教学重难 重点 学会利用丝网制作白玉兰花，掌握制作要领。 点 难点 学会利用丝网制作白玉兰花，掌握制作要领。 教学策略 在老师的引导下，让学生自主完成作品 与 设计说明 教学过程 教学环 节 （注明每个 设计意 教师活动 学生活动 环节预设的 图 时间） 激发学 ） 欣赏作品，激趣导入 生兴趣 在观察 让学生欣赏 、 出示一些精美的丝网花作品，引导学 的同时积极 思考 让学生仔细 生谈感受。 观察 大家互 相配合，不 分组完成作 、 师讲授丝网花的来历。揭示课题。 仅作品会完 品