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安全教育培训;安全类别;;从自身利益角度来看安全:关系到三个家庭及三代人的幸福;方针: “安全第一,预防为主” 下面有一个比喻,说明怎么样预防及预防的必要和重要性;提一个小问题;看看专家对这两件事件的处理方法1.;看看专家对这两件事件的处理方法2.; 这次培训的目的使大家从安全培训中学会一种方法和一种理念 从上两个例子大家心里盘算一下,有多少人知道,如果说你处在这种情况下,你有这种逃生技能,那么你就掌握了命运。 注：请各位自己回答第三个问题，答案写在纸上，给你们10分钟，马上交上来。;生产安全三个案例;消防安全二个案例;职业安全一案例;从案例引入三不伤害原则;第一案例是被他人伤害。 要因：作业环境小，在加工特殊工件时没有一定的安全防护措施及安全作业规程。 第二案例是被别人（它物）伤害。 要因：没有按作业规程作业，在旋转机械作业中是最忌讳工作服穿着没有按要求，比如：工作服要三紧-袖口紧、下摆紧、裤脚紧 不要戴手套、围巾。女工的发辫子要盘在工作帽内等。 第三案例是被自己伤害。 要因：平时工作纪律松懈，管理不到位，安全意识淡化。;安全事故产生的因素 人的因素: 安全预防措施不到位 员工安全意识淡薄 培训不到位 物的因素: 设备不安全因素引起的安全隐患 场地不符合生产要求 但最终最主要的还是人的因素起决定性作用.;如何在实际中预防这些事情的发生呢？----1;如何在实际中预防这些事情的发生呢？----2;如何在实际中预防这些事情的发生?---3;如何在实际中预防这些事情的发生---4;预防了不等于没有安全事故发生了。那么万一有安全事故发生怎么办？ 必须建立详细的安全应急机制及方案： 1.每岗位在安全操作规程上必须对出现安全事故的程度进行预测及采取 的措施进行说明，以及对有毒有害岗位要建立岗位说明书。 2.制定安全事故处理机制(人,车,费用等进行说明,使员工明白怎样去做,出 现特殊情况下如何处置?) 3.车间张贴各种急救机构的电话号码 4.车间配制相应常规的医用物品 5.应急处理措施张贴在相应的岗位上;火灾了怎么办？;四不放过原则: 1. 问题不查清不放过 2. 没有制定有效对策不放过 3. 责任人不处分不放过 4. 没有宣传教育不放过 有可能就会有必然: 凡是存在安全隐患的可能,必然会出现安全事故;四懂四会 四懂：1. 懂得本部门、本岗位火灾的危险性 2. 懂得灭火的基本方法 3. 懂得火灾预防的措施 4. 懂得火灾发生时的逃生方法(自来水\湿毛巾 见下22页说明\各种绳索等) 四会：1. 会报警(119)见下方23页 2. 会使用灭火器械(见下方24) 3.会扑灭初起火灾 4.会组织人员安全疏散逃生自救;逃生过程巧用湿毛巾;怎样打报警电话:;怎样使用灭火器; 结束，谢谢大家！