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天津市和平区2020-2021学年高一上学期期末考试调研语文试卷带答案解析+详解点睛
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
简答题
xx题
xx题
xx题
总分
得分
评卷人
得分
第 1 题:阅读下面的材料,完成各题 社会分工的结果,每个人都不能“不求人”而生活。A.分工对于每个人都有利的,因为这是经济的基础,人可以较少劳力得到较多收获;劳力是成本,是痛苦的,人靠了分工,减轻了生活担子,増加了享受。享受( )是人所乐从的,但贪了这种便宜,每个人都不能自足了,不能( ),不能不管“闲事”,因为如果别人不好好的安于其位的做他所分的工作,就会影响自己的生活。这时,为了自己,不能不干涉人家了。B.同样的,自己如果不尽其分,也会影响人家,受着人家的干涉。这样发生了权利和义务,从干涉别人一方面说是权利,从自己接受人家的干涉一方面说是义务。各人有维持各人的工作、维持各人可以互相监督的责任。C.没有人可以“任意”依自己高兴去做自己想做的事,而得遵守着大家同意分配的工作。可是这有什么保障呢?如果有人不遵守怎么办呢?这里发生共同授予的权力了。这种权力的基础是社会契约,是“同意”。D.这权力愈扩大,社会分工也愈复杂。如果不愿意受这种权力的限制,只有回到“不求人”的境界里去做鲁滨生,那时才真的顶天立地。不然,也得“小国寡民”以减少权力。再说得清楚些,得抛弃经济利益,不讲享受,象人猿泰山一般回到原始生活( )上去。不然的话,这种权力也总解脱不了。——这种权力我们不妨称之为同意权力。 (节选自费孝通《乡土中国·无为政治》) 1. 填在原文( )里的词语恰当的一项是( ) A. 固然 独善其身 水准 B. 当然 独善其身 状态 C. 自然 坐视不管 水准 D. 虽然 坐视不管 状态 2. 与文中的“同意权力”的发生比较一致的说法是( ) A. 鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?(论语·微子) B. 小国寡民使有什伯之器而不用,使民重死而不远徙。(老子·第八十章) C. 或劳心,或劳力。劳心者治人,劳力者治於人。(孟子·滕文公上) D. 故必将有师法之化,礼义之道,然后出于辞让,合于文理,而归于治。(荀子·性恶) 3. 结合上下文,选出文中A、B、C、D四处划线句子表达有错误的一项是( ) A. A B. B C. C D. D【答案解析】1. A 2. C 3. D 【1题详解】 本题考查学生辨析和正确使用成语、词语的能力。 第一处,固然:表示承认某个事实,引起下文转折。当然:应当这样。自然:表示理所当然。虽然:连词。用在上半句,表示让步,下半句说出正面意思,常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。语境先强调“享受是人人都愿意的”这个事实,然后下文转折,因此选择“固然”。 第二处,独善其身:原指独自修养身心,保持个人的节操。后指只顾自己,不管他人的个人主义处事哲学。坐视不管:形容一个人对一件与自己有一定关联的某事某物不管不顾,袖手旁观,任由别人去处理。语境后文说“不能不管‘闲事’” ,强调不能只顾自己,也要管他人,选择“独善其身”。 第三处,水准,指水平,形容某方面质量高或低。状态:人或事物表现出来的形态。语境强调生活的标准,故选“水准”。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生理解文本观点态度和概念含义的能力。 根据原文可知“同意权力”指:没有人可以“任意”依自己高兴去做自己想做的事,而得遵守着大家同意分配的工作。“同意权力”愈扩大,社会分工也愈复杂。如果不愿意受这种权力的限制,得抛弃经济利益,不讲享受。 A.强调“人不可以与鸟兽同群”,指人应当有理性,与人类社会打交道,为社会奔走。 B.“小国寡民”是老子描写的理想社会,代表了中国古代社会自给自足的生活方式。 C.强调:部分人用脑子劳动, 部分人用体力劳动;脑力劳动人统治人,体力劳动的人被人统治。符合“同意权利”的发生。 D.强调:要有了师长和法度的教化、礼义的引导,然后人们才会从推辞谦让出发,遵守礼法,而最终趋向于安定太平。讲述治理国家需要教化和礼义。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生修改病句和语言表达连贯、准确的能力。 D“这权力愈扩大,社会分工也愈复杂”错误,语序不当,应为“社会分工愈复杂,这权力也愈扩大”。 故选D。 【答案】 【解析】第 2 题:阅读下面所给材料,完成各题 材料
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