申报中学高级教师个人述职报告详细版.docx

文件编号： 文件编号：GD/FS-8833 （报告范本系列） 申报中学高级教师个人述 职报告详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times,Including An alysis, Syn thesis, In novation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For TheFuture? 编辑： 单位： 日期： 专业报告样本 / 专业报告样本 / Professional report sample 文件编码:GD/FS-8833 第 第 PAGE #页? 专业报告样本 / 专业报告样本 / Professional report sample 文件编码:GD/FS-8833 第 第2页- 申报中学高级教师个人述职报告详细版 提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报， 表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规 划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 我于1978年考入江西省赣南*范专科学校物理 系。1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳锯矿职 工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审 工作后,我被评为中学物理二级教 1992年5月，晋升为中学物理一级教*。1992 年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在, 教龄总计达22年。 自1992年调入顺德以来,我一直担任物理教学 工作,期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教 副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。 1998年担任年级组长。1999至20xx年担任政教处 副主任。20xx年7月起，任教导处主任，主持全校 的教务管理工作。1997年至今,—直担任伦教镇物 理中心教硏组组长,主持全镇的初中物理教硏工作, 并协助顺德区教硏室的物理教硏工作。1999年］ 月,报名参加由华南*范大学任主考学校的本科自学 考试,专业为教育管理,20xx年6月毕业。 回顾过去的11年，主要工作总结如下: —、倾心教育/为人*表 身为教*,为人*表，我深深认识到〃教书育 人、文以载道的重要性和艰巨性。多年来,始 终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的 人的思想，积极实践〃三个代表〃。在工作中，具有 高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养, 热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情， 晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界 观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各 项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工 作；甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利 益服从集体利益。在学生和教*心目中，具有较高的 威信和较好的教*形象。20xx年，我光荣地加入了中 国共产党。 1999年，顺德各校设立政教处,我担任本校政 教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了 比较严格、全面的教*和学生德育管理制度、考核评 比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度 具有科学性、客观性、可行性、激励性,全校*生能 以主人翁的姿态,认真做好各项工作,发挥了较好的 德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总 结德育工作经验,积极撰写德育论文,提高理论素 养。20xx年，《校外德育工作的硏究与探索》一文 获顺德市教*德育论文评比二等奖。我校还积极参与 全省的德育科硏工作,争取科硏课题的立顶,其中, 《村镇学校德育适应城市化发展需要的硏究》是广东 省〃十五〃德育科硏重点课题，本人一直是这个课题 主要的主持者、参与者。富有成效的德育科硏,有力 地促进了教学工作的全面发展。 二精心施教,形成特色 教学是学校的中心任务,学校以教学为主，这是 办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教 学大纲和教材，制走合理的教学目标，把各种教学方 法有机地结合起来,充分发挥教*的主导作用,以学 生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅 出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧,讲究教 学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老*教得自 然。 首先，作为一名普通的教学工作者,能够严格要 求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学 工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花 了不少功夫，进行了深入硏究与探讨;备备教 了不少功夫，进行了深入硏究与探讨;备 备教 材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种 突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅边 缘〃学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开 发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据 学生的具体情况,及时调整教学计