中班美工教案折纸大象.pdf

精品文档 中班美工教案折纸大象 教学对象：学前或一年级 教学目标： 1，引导学生按图示折纸， 并认识剪折符号； 2 ，通过简单的折纸，让学生学会抓住动物的特征。 重点难点：折纸图示的理解；步骤第五部的理解。 教学准备：正方形彩色，彩笔，双面胶，步骤图示。 教学过程： 一、了解大象的特征； 1 ，教学引导学生猜谜语：鼻子像钩子，而都项房子， 腿粗像柱子，身子像房子。 2 ，教师出示，大象的折纸成品，请学生观察： 大象是以后总西游动物，生活在热带雨林中。它的身 体很壮，有 四条粗粗的像柱子一样的腿，还有一根长长的鼻子。 它的鼻子可能干了，会卷 起各种东子，还会喷水洗澡。 3 ，教师出示作品，让学生看一看是如何折的。 二、引导学生根据图示符号学折大象； 教师出示大象折纸作品，让学生取出彩色纸片，跟着 指导老师一步步折： 图①：将正方形对角折成三角形后打开，然后把衣角 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 12 精品文档 的两边按对角中心线折； 图②：按图示将底部的三角形向 上折，成一个三角形； 图③：按图示对着成一个直角三角形； 图④、图⑤、图⑥：按图示把大象的鼻子和身体分开。 先将鼻子往下折出一条 痕迹，按折痕往大象身体外面折下去，大象的鼻子就 从脑袋中间伸出来了。 把鼻子尖向下折一小截，打开，往内压一点，大象鼻 子就翘起来了。 图⑦：在大象的身体下面剪一个半圆，大象的腿就出 来了，租后在给大象划伤 眼睛、耳朵即可。 三、引导评论： 教师对学生的作品进行点评，从对齐、抹平、整齐、正 确方面进行评价，给学生给予及时的鼓励。 中班手工折纸活动教案：折纸《小青蛙》 中班 王洁 一、活动目标： 1 、学习沿正方形的宽边对称对折。 2 、练习反复折叠，折出可爱的小青蛙。 3 、体验制作的乐趣和成功感。 4 、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 12 精品文档 5 、培养幼儿对折纸的兴趣。 二、活动准备： 1 、小青蛙折纸成品若干。 2 、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人 1 份。 三、活动重点难点： 1 、在小青蛙折纸上进行装饰。 2 、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。 三、活动过程： 1 、引导幼儿欣赏小青蛙折纸成品，引发幼儿的兴趣。 师：看，这些小青蛙多可爱呀！你最喜欢哪一个小青 蛙？为什么喜欢它？师：你看到了什么样的小青蛙？它们是 怎样折出来的？你想折一个小青蛙吗 2 、鼓励幼儿探索小青蛙的制作方法。 师：我们怎样把一张白纸变成一把可爱的小青蛙呢？ 引导幼儿观察教师制作 的小青蛙范例，分析小青蛙的