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学习师德师风心得体会
国家的兴衰,系于教育;教育的兴衰,系于教师。教师
是立校之本,而师德师风则是教育之魂。从古至今,在人们 心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚 的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生
才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过:
“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚 的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣 着穿戴
都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套
做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表 率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不
从。
教师素质,师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程,
是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的 成败,也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。
师德
即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对 一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身
正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题, 不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:
孔子提出:“躬
自厚而薄责于人”,“以身
自厚而薄责于人”,
“以身立教,为人师表”等
还要育好人,各方面都 正确认识自身的职业价 是社会对教育职业道德 你要把学生培养成大家人类灵魂的工程师,不仅要教好书, 要为人师表。”我们清楚地意识到: 值,倡导爱岗敬业,强化责任意识, 的必然要求。由此可知,作为教师, 都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学 生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生 施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。
还要育好人,各方面都 正确认识自身的职业价 是社会对教育职业道德 你要把学生培养成大家
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的
基础上,也需要广大教师提高自律意识,
自覚改正自己生活、
工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,
努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业
尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无 悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一 项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到 老师的影响而努力学习,不断进取。
2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊 重。我们要与学生平等相待,绝不能厚此薄彼。要做到“三 心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学 习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要
“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学
生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并 且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心, 注重培养他们的学习兴趣。只有我们把学生看重了,学生得 到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所
传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新
己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教 好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的 自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种 意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。
4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质 具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿, 这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻 刻为学生做岀好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做 到。坚持严于律己。
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自 己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务 的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争 的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。 用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师 德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养岀 明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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