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“我的家庭责任”主题班会教案 一、班会背景 经过高二一个半学期的努力， 在主题班会和校运会等活动的影响下， 本班学生先前对于 班集体缺乏责任意识的状况明显好转，班级凝聚力也因此大大增强。然而， 在与学生、 家长 的交流中， 我发现学生在与家人相处的过程中存在种种问题， 主要表现为学生对家庭责任感 不强。培养学生的家庭负责感是对学生责任感教育的重要组成部分， 同时对他们的家庭和谐、 健康成长至关重要。 二、班会目的 通过本次主题班会， 学生能进一步明白对家庭负责的必要性。 同时， 通过家长问卷中孩 子“对家庭负责”的具体体现让学生比较清晰地了解“对家庭负责”的内涵；在此基础上， 通过案例分析深入探讨学生对家庭缺乏责任心的原因所在，让学生体会老师和父母的期望， 并通过视频进行情感升华，增强学生的家庭责任意识。 三、班会准备 1、准备音乐《时间都去哪儿了》和视频《那是什么》。 2、让学生每人准备一张与家长的合照，并写下父母为你做过的最令你感动的事。 3、设计以“我的家庭责任”为主题的调查问卷（学生版和家长版），让学生和家长配 合作答，并进行统计。 4、准备写给家长一封信的信纸和信封。 5、制作相应的 PPT。 四、班会过程 1、导入：通过音乐《时间都去哪儿了》导入谈话和主题词，使学生迅速融入情境，进 入主题讨论。 2、活动环节： 活动一：感受父母恩情 学生回顾自己的成长历程， 父母曾给予的无私奉献和关爱有哪些？学生先在组内进行分 享交流，结合课前收集到的照片和故事， 让 3 名学生分别起来讲述自己与父母间的感动瞬间。 通过该项活动， 激发学生进一步了解父母赋予自己生命、 教给自己知识、 技能和做人的道理， ， 教育学生要心怀感恩之心，感恩父母。 第 1 页 共 3 页 活动二：学会孝敬父母 展示 “我的家庭责任”为主题的调查问卷 的回答情况统计。抽取有代表性的 2 份问卷 （学生版和家长版各一份）进行展示。如，中学生的家庭责任有： ①听从父母的教诲，不随 便顶撞父母；②孝敬父母，在父母有困难时，尽力去关心和照顾父母，协助父母；③在学校 刻苦学习，努力求知，不辜负父母的期望；④在离家外出时，应及时向父母汇报情况。 让学生知道孝敬父母是家庭责任中主要组成部分，而孝敬父母表现在生活的点点滴滴。 联系学生的生活实际创设几种情景（如：家庭困难的同学，为了满足自己的攀比心理， 要求父母为自己购买耐克运动鞋； 某同学不好好学习， 破坏学校纪律； 父母生病了还对父母 漠不关心等） ，让学生探究现实生活中孝敬父母的具体做法。 通过运用小组合作探究的方式 让学生尽可能全面地探究出今后改进的具体方法， 做到感激、 尊敬和体谅父母， 听从父母的 正确教导， 与父母之间保持亲密融洽的关系。 最后，结合自身的一些表现， 反思自己与父母 相处中的不足之处（如顶嘴、惹父母生气等），并谈谈今后该怎样做。 活动三：正视 “代沟”的存在 （1）播放视频：《那是什么》。 视频讲述一位中年男子与老父亲坐在一起， 但男子只顾着看报纸， 当老父亲问他问题时， 他不耐烦地朝父亲大吼。 接着父亲给他讲了个他们间的故事： 当男子还是男孩时， 有一天看 到一只百灵鸟， 因为好奇不断地问父亲那是什么， 父亲都不厌其烦地回答他。 男子听了故事 之后深感惭愧。 回到现实。 我们 不难