棍棒底下出孝子.pdfVIP

回忆小时候， 相信绝大多数的人都有挨打的经历。 因为中国有句古话： 棍棒底下出孝子， 不打不成材。 很多名人也是被打出来的， 被称作“百年出一人”的天才、 世界“钢琴王子” 的郎朗，他父亲郎国任曾经回忆：“平时，郎朗到点就得赶回家练琴。 此次学校成立了合唱 团，让郎朗伴奏。郎朗回家迟到了两小时。郎国任一把拽住回家的儿子，揍了起来。越打火 气越旺，他拿出一包药放到儿子面前，恶狠狠地说：你弹不好琴，别活了，你死了吧！要么 跳楼，要么吃药，你选一样吧！郎朗眼里充满了委屈和绝望：我为什么要死？我没有错！这 个 9 岁的孩子把药片朝墙上狠狠摔去，用头朝父亲撞去。” 著名翻译家傅雷先生，他的儿 子傅聪现在也是一位国际级的钢琴大师。 傅聪幼年也是被父亲逼迫着学习钢琴， 傅雷对儿子 的管教非常严厉，他在楼上翻译作品，孩子在楼下练琴， 中间稍有停顿，他下来抓着儿子的 头就往墙上撞。 万幸的是， 这两个被打出来的孩子成才了， 可是被打成才的比例究竟有多高呢？现 今的教育强调按孩子身心发展自然规律培养孩子， 不能用暴力的手段， 那样会对孩子心理产 生影响， 但是很多人又说， 那是外国人的一套， 不适合中国人， 老祖宗的家训， 千百年流传， 是适合中国社会的中国孩子的。 究竟是打还是不打， 究竟棍棒底下能出孝子吗？作为家长， 您是怎样看待这个问题 的呢？ “过犹不及”不能单一地说哪中方法好，哪种方法不好， 对孩子要不要进行棍棒教育？ 当然是要的， 但是必须要刚柔并济， 一番棍棒之后一定要让孩子明白， 她犯了一个 不可原谅的错误，必须接受惩罚，现在妈妈不惩罚你，以后走上社会，会受到更大的惩罚。 孩子必须明白的是，父母的棍棒是爱的表现，不仅仅是通过暴力让他屈服。 陶陶 4 岁半了， 我打过 2 次，一次是为了纠正她的一个毛病： 无论跟谁生气， 都会 摔自己最心爱的东西， 很伤心很绝望的样子。 跟她说了很多次都不能改正。 那次是跟爸爸赌 气，摔了我带她在苏州买的一个陀螺，非常痛苦绝望的样子， 我是又心疼又生气， 打了她几 巴掌。 然后，把她抱在怀里，问她， 跟爸爸生气摔了自己最爱的东西是不是就开心了？她回 答是不是； 我就问不开心为什么还摔呢？她沉默； 我又问，你跟爸爸生气， 你觉得是自己不 对还是爸爸不对？她说是爸爸错了。我说：“你看，既然是爸爸错了，我们应该惩罚爸爸， 对不对？可以是却摔了自己最心爱的东西，是不是在拿爸爸的错误惩罚自己？”她点了点 头。我又问： “现在可明白妈妈为什么打你了？”她沉默。 我说： “妈妈这样是希望你记住， 希望你以后跟别人生气时不要再摔自己最爱的东西， 谁犯错误就要惩罚谁， 永远不要拿别人 的错误来惩罚自己，知道了吗？”陶陶默然的点点头，从那以后再也没有过。 中国传统家教“棍棒底下出孝子”“不打不成器”的观念根深蒂固。当赏识教育， 快乐教育等新教育理念冲击传统教育的时候，我们就出现这样的困惑：对孩子，打，不行； 但不打，教不好。 现在多数孩子都是独生子女， 有些孩子就变成了“要风得风， 要雨得雨”， 稍有不 顺心就不高兴就和大人闹，家长批评一句便不得了，养成飞扬跋扈唯我独尊的坏习惯。 我认为：适当体罚孩子，让他明白做错事情应当承担责任，并学会承受压力， 是有 好处的。但是打也要有策略和原则