高考诗歌鉴赏之炼字炼句.pptVIP

2021/10/10 * 【参考答案】 这两句词写出了早上的云气散开了,山腰变得很细了;头天夜里的雨水注满了溪水,溪水变宽了的山林景色。 这两句词运用比拟的手法写出了山水的变化。“瘦”字形象地写出了晓云散去后山峰的清秀,并侧面写出晓云弥漫时山峰的壮阔;“肥”形象地写出一场夜雨后水面的宽阔,又侧面写出下雨之前谷溪的窄浅。 此处巧用比拟,生动形象,造语新颖、简约,意涵丰富隽永。 第一步:解释句意 第二步:具体分析 第三步:点明作用 2021/10/10 * （2013·湖北卷） 过融上人兰若① 綦毋潜 山头禅室挂僧衣,窗外无人溪鸟飞。 黄昏半在下山路,却听钟声连翠微。 【注】①融,诗人所要寻访的和尚的名字;上人,对和尚的尊称;兰若,梵语“阿兰若”的简称,指和尚的住所。 ?末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道,你认为它好在哪里?请简要赏析。 2021/10/10 * 思考: 古代诗人一般都注重在哪些字上下功夫呢?也就是说诗人炼字,大多锤炼哪一类的词语?  2021/10/10 *  这里动词“怨”字明显用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。  一、在鉴赏诗歌时,一要重点关照动词,特别是具有“多重含义”的动词。巧用动词,可使诗歌意象化静为动,形象生动。 分析归纳: ＊羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。（《凉州词》王之涣） ＊气蒸云梦泽,波撼岳阳城。（《登