民江中学“十三五发展规划”.docxVIP

仅供参考【整理】 民江中学“十三五发展规划” “十三五”时期（ 2016 年— 2020年）是我国全面建设富强、民 主、文明、和谐的社会主义现代化国家的关键时期，也是长沙市打造 “区域性国际文化名城” 的重要时期， 民江启南中学以此为改革与发 展的机遇，以“科学发展观”重要思想为指导，按照创新驱动的战略 要求， 根据 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010－2020 年） 》 及《长沙市教育事业“十三五”发展规划纲要》，结合学校的实际情 况，特制定《长沙市天心区民江启南中学“十三五”发展规划》，以 加快学校精细管理、内涵发展，实现学校的全面振兴。 第一部分学校面临的机遇和挑战 （一）民江启南中学发展的机遇 “十三五”时期将是我国经济发展调结构、转方式的关键时期， 是逐步实现集约型经济增长方式的关键时期， 国民经济结构将有显着 变化，综合国力将进一步增强，中国将进入“全面小康”社会。由经 济增长和社会发展带动的社会进步必将对学校教育提出更新更高的 要求， 学校教育必将从粗犷规模教育走向精细内涵发展， 从不平衡教 育向平衡教育发展， 从应试教育向全面素养教育发展， 从单一呆板的 无区别教育向个性化、 多元化教育发展。 站在新起点的民江启南中学 必将勇立潮头，为孩子一生的发展和幸福奠定基础。 长沙作为省会城市，在“十三五”时期将进一步发挥长沙深厚文 化底蕴的优势，大力推进“两型社会”建设，着力打造充满活力和极 仅供参考【整理】 具幸福感的中部中心城市，打造“区域性国际文化名城”，这将极大 地提升长沙市“区域性中心城市”的吸引力。我校地处长株潭融城中 心，区位的优势，为我校深化素质教育，不断提高学校办学水平，提 高教育教学质量，弘扬湖湘文化，打造教育品牌提供了有利条件。 2016 年，学校与百年名校 --- 民江中学合作办学，民江的管理团 队全面介入学校管理，加之天心区政府对暮云片区教育投入不断加 大，学校硬件条件得到较大改变和提升，长沙市教育局从 2016 年起 全面规范小升初招生， 小学毕业生非正常异动情况将大大减少， 暮云 片区的教育发展将带来人口的增加，预计从 2019 年起，学校稳定生 源将达到每年 800 人以上。 综合各方面情况， 学校将迎来新的发展机 遇，学校将立足南城，在民江管理团队的带领下，稳步前行。 （二）民江启南中学发展面临的挑战 1．长沙市名校委托管理模式日渐成熟，托管名校日渐增多，优 质初中的竞争将更加激烈， 面临的形势愈加艰巨和紧迫， 我校的教育 教学质量还比较落后， 教育特色还未形成， 品牌学校的建设任重而道 远。 2．学校刚刚迈入民江的怀抱，民江中学深厚的文化张力还没有 完全辐射到每一位师生的内心，校风、教风、学风等精神生态环境有 待进一步优化。新课程改革的教学理念、教学方式、学习方式等还没 有全面树立，分类分层教学、走班制活动课、导师制等教学策略的改 革还需不断深化。 仅供参考【整理】 3．人事制度改革深化不够，教师严重短缺，学校师资队伍缺乏 新鲜力量，而且还存在教师人员年龄结构偏大（平均年龄 44 岁）， 女教师占比大（约占总人数 65%），学历合格情况不佳（第一学历是 本科的人很少）， 科目结构不合理（部分教师任教科目非本人所学专 业科目），尤其是英语、数学等主课教师严重缺乏的现象。 4．学校教学质量处于天心区下游水平，教学教研活动还需进一 步落实，教学教研成果还需进一步提高，学校缺少在省、市、区有影 响力的教育名家、名师。教师的引进、培训机制、教师的梯度建设、 后备年轻干部的培养还有待进一步加强。教学质量的提升任重道远。 5．学校刚刚由长沙县划归天心区管辖，尚未完全实现由农村初 级中学向城市初级中学的转变， 学校各项规章制度不够健全， 办学的 前瞻性不够。 6．学校基本建设严重滞后，尽管天心区已经加大力度在推进工 作，但是校园完全成型，各种设施设备完全到位，还需要 1-2 年左右 的时间，学校在近期将面临基建和办学的双重压力。 7、学校的学生全部为派位生，而且最优秀的小学毕业生会先期 采用择校、 特长生等方式到城区重点初中或特色初中就读， 留在本地 就读的学生优秀面较窄。而且学生家长多为附近农民或进城务工人 员，整体素质较低，对孩子的教育关注度不高，学生后进面比较大， 合格率提升难度很大。 第二部分学校发展的总体战略 仅供参考【整理】 一、指导思想和工作方针 1. 指导思想：以邓小平理论和“三个代表”