班主任工作总结范文_5.docx

班主任工作总结范文 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心 *劳型， * 劳良心型， 良心对付型。记得一具优秀班主任在做经验报告的时说： ：班主任在，学生能做好，是一具 基本合格的班主任；班主任别在，学生能做好，是一具优秀的班主任；班主任在，学生仍别 能做好，则是一具失败的班主任。多年以来， 我向来积极考虑怎么做好班主任工作，希翼自 己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面， 我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一．开学 三步曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动： 1．自我介绍，算是给每个同学一分钟的 时刻介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。要紧是给学生一具锻炼机会，让每一具学 生敢于站在说台面对大伙儿说话，要说的精练，生动，精彩，令人难忘。 2．竞争班干部。 每个同学都能够来竞争一具职位。 要紧是培养学生的竞争意识， 挑战意识， 首领意识和参于 意识。 3．给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也 介绍了我自己的事情，同时对学生提出了具体的要求。营造家的氛围 1．学唱班歌， “因为 我们是一家人，相亲恩爱的一家人，有缘才干相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就 要同当， 用相知相守换地久天长。 ”歌声把大伙儿的心连在了一起， 把家的氛围营造了起来。 2．生日未动分毫祝愿，鲜花，值日生档案在同学过生日的那天，由班长主持，大伙儿一起 给他唱生日歌， 让他感觉来自同学的未动分毫祝愿； 教室里要保证每天有鲜花， 让自然的美 带给大伙儿好的心情； 在后面的黑板报上有一具值日生档案， 让值日生写上自己的生日， 爱 好，最想说的话，让同学们更多的了解他。 3．图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构 建了一具小小的图书角，如今已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余日子， 也使同学们更加热爱我们的 “家”了。 4．写日记我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给 老师的内心话， 每周一我会收上来仔细的阅读和批改。如此， 即可提高学生的写作水平，又 开发了一条师生沟通的渠道， 并且还增进了师生的感情。 学生有了说内心话的地点， 感情也 就有了归属了。 争当文明班级在军训的时候， 在学校组织的文明礼貌月的活动中， 我们都力 争做到最好，不管是在艰难的训练中，依然在平时的学习中， 我们都有一具共同的信念：做 最好的自己， 创最好的集体。 我们获得了军训队列竞赛的一等奖。 我们获得了文明礼貌月的 优秀班级的称号。二．创特色班级特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。 我认为，成人比成材更重要，要培养对社会实用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁， 必须 要有强烈的社会责任感， 积极向上的团队合作精神， 丰富的文化科学知识以及健康的躯体和 心理。设计并在班里开展了 “五心 ”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父 母；信心给自己。 我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章 “天下兴亡， 我的责 任”。让同学们知道我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一具人有着很紧密的联系，爱 国，就要从周围的每一件小事做起， 拾起地上的一片纸屑， 别闯红灯， 帮助同学， 遵守纪律， 保护集体等等，基本上爱国的行动。经过如此的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。 在运动会结束的时候，同学们看到草坪上有不少表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡， 全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。特色之二：有较强的组织纪律性 1．规范早读，午休，自习课的纪律早读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英 语课代表负责。午休：分时刻段安排学生复习功课，写作业，歇息。由指定的学生负责。自 习课：要求学生必须安肃静静的上自习，别准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要 严，等学生养成了好适应就能够放手让值日生治理了。 2 力争在升旗，做早 * 和学校的各种 大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有 饱满的热情和向上的精神。在早 * 的时候，要求同学们每次都要争取第一具站好队，要求动 作整齐， 标准。 我们差不多不少次的受到体育老师的表扬了。 如今同学们差不多养成了处处 争第一的适应了。 在学校组织的各种活动中， 我们都力争做到最好， 同学们内心都有一具信 念：我要为集体争光。 我们在板报评比中， 广播 *竞赛中，运动会的竞赛和评比中都得了奖。 3．狠抓课堂纪律， 养成良好的学习适应要求学生 “学会聆听 ”，在课堂上， 尊重老师的劳动， 尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日 生每天总结当天的纪律事情， 评出每天的先进组。 我们班被选中上中央电视台的史社和科学 的录象课，被多次选中上少年教师的优质课，受到校领导和老师们的