(小学教育)2021年六年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算(第2课时)导学案鲁教版五四制.docxVIP

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  • 2021-10-12 发布于陕西
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(小学教育)2021年六年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算(第2课时)导学案鲁教版五四制.docx

(小学教育)2021年六年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算(第2课时)导学案鲁教版五四制 2021年六年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算(第2课时)导 学案鲁教版五四制 学习目标: 1.综合运用有理数加法、减法的有关知识,解决简单的实际问题. 2.培养学生运用数学知识解决实际生活问题的能力. 学习重点:综合运用有理数及加法、减法的有关知识,解决简单的实际问题. 学习难点:正确运用有理数加减法解决实际生活问题 学习过程 一 复习巩固 1有理数加减混合运算步骤是怎样的? 2计算(1) (2) 二 情境问题 1. 小组合作 交流探究 下图是流花河的水文资料(单位:米),取河流的警戒水位作为0点,那么图中的其他数据可以分别记作什么? 最高水位: 警戒水位: 0 平均水位: 最低水位: 下表是小明记录的今年雨季流花河一周内的水位变化情况. 星期 一 二 三 四 五 六 日 水位变化/米 +0.20 +0.81 -0.35 +0.03 +0.28 -0.36 -0.01 注:正数表示水位比前一天的上升数,负数表示水位比前一天的下降数 (1) 本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它们位干警戒水位之上还是 之下?与警戒水位的距离分另别是多少米? (2) 与上周末相比,本周末河流的水位是上升了还是下降了? (3) 完成下面的本周水位记录表 星期 水位记录?u米 一 43.60 二 三 四 五 六 日 (4)以警戒水位为0点,用折线统计图表示本周的水位变化情况 2.巩固学习 独立完成 小明父亲上星期五买进某公司股票1000股,每股27元,下表为本周内每日收盘时该股票的涨跌情况(单位:元) 星期 一 二 三 四 五 每股涨跌+4 +4.5 -1 -2.5 -4 ?u元 (1) 星期三收盘时,每股是多少元? (2) 本周内每股的最高价是多少元?最低价是多少元? (3) 本周星期五收盘时,这种股票的价格为每股多少元? 三 探索发现 课内小结 1.针对上述实际问题,你自己能独立解决了吗? 2.在小组内展开讨论,阐述自己的见解和体会. 四 小测 1. 某水库在汛期来临之际加强了对水位的观测,观测的前一天的水位在警戒水位下0.8米,5天的观察记录如下(单位:米) 1 +0.18 2 +0.2 3 -0.10 4 +0.10 5 +0.12 注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降 (1)若以警戒水位为0,在警戒水位之上记为“+”,则这5天的水位填表: 1 2 3 4 5 (2)从表中看出,第五天的水位距警戒水位多少米?在警戒水位上还是在警戒水位下? 2. 若上周股市收盘指数是1419点,本周收盘涨跌如下(+表示涨,-表示跌):-48,-1,+15,-3,+39,则本周最高点是 点,最低点是 点。 3. 一个水利勘察队第一天沿江向上游走千米,第二天又向上游走千米,第三天向下游走千米,第四天向下游走千米,这时勘察队在最初出发点的上游还是下游?距出发点有多远? 4. 已知a,b,c三个有理数的和是零,如果,那么c= . 小学教育资料 好好学习,天天向上! 第 4 页 共 4 页 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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