行进间双手胸前传接球 教学设计-2021-2022学年高中体育与健康全一册.docVIP

行进间双手胸前传接球教学设计 模块 篮球 主备人 张星虎 审核（签字） 课题 行进间双手胸前传接球 课 型 实践课 课 时 课 的 任 务 使学生初步学习掌握双手胸前传接球的技术动作。 通过练习，发展学生传球能力以及身体协调性。 培养学生吃苦耐劳的品质和拼搏意识。 重点 传球动作正确 难点 传球时发力、落点等准确 课的 结构 教学过程 运动负荷 教学内容 组织教法要求 时间 次数 准 备 部 9—10 基 本 部 分 ? 25—26 结 束 部 分 一、课堂常规 1、体委整队，检查人数，报告人数 2、师生问好，教师点名，核查人数 3、宣布本节课的内容 4、检查服装、安排见习生 二、慢跑：绕篮球场地 要点：跑步有弹性，速度由慢到 快有变化，上下肢协调 三、行进间徒手操 ①、单臂后振 ②、体侧运动 ③、体转运动 ④、弓步压腿 ⑤、腹背运动 ⑥、活动各关节 一、教师讲解示范双手胸前传接球 1、注意听，认真看 2、练习认真 3、动作力求准确到位 4、积极 学生练习 复习双手胸前传接球 要领：注意手持球部位、全身协调用力。 行进间两人传接球练习 要领：传球落点准确、力度把握和球速控制合理。 3、行进间两人传接球 要领：配合默契传接流畅 课堂竞赛 ①将学生分成四大组在组内进行比赛。 ②、各组选出两名优秀学生参加组间比赛。 ③教师是时进行点评。 学法要求：注意多观察，相互学习；认真听教师口头提示，及时调整身体动作；练习积极认真，多动脑 练习步骤：讲解示范——学生练习——存在问题纠正——学生练习——正误动作对比——学生练习——优生示范——学生练习巩固 一、放松 上下肢及全身放松。 二、集合整队 1、师生讲评 2、布置课后练习 3、收整场地器材 下课、师生再见 组织：学生成四（或五）列横队站立 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ＯＯＯＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯＯＯＯ 　 教法：教师口令 讲解 要求：集合快、静、齐，精神饱满 组织：学生绕篮球场米道，一路纵队 教法：口令 讲解 口头提示 要求：慢跑注意上下肢协调，注意大小臂角度，摆臂有力，注意下肢折叠，注重速度的变化 组织： 　 教法：讲解 口令 示范 领做 要求：动作协调、舒展大方有力度，积极认真，表情自然心情欢快 组织：?如下图 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ 教法：讲解 示范 口令 要求：认真听，注意看 组织：如下图 ?x x x x x x x x x x x x 教法：讲解 双手持球、发力方法。 要求：动作准确到位，落点力度等把握准确，练习积极认真 组织：如下图 教法：讲解 、 示范 纠错 要求：练习积极认真，力求动作准确，多观察，多动脑 组织：学生四（五）列横队小疏散站立 教法：讲解 口令 抖动法 要求：放松积极认真，抖动上下肢 组织：学生四（五）列横队成集合队形站立 教法：口令 讲解 要求：集合快、静、齐，认真听 教法：口令 要求：学生迅速离开原地，带走自己的物品 2 3—5 2—3 1— 2 3— 5 16— 17 2 3 2—3 4 x8 2 2—3 3 7—10 教 具 篮球：8个 篮球场两块 课 后 小 结