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做丝网花的作文范文 菊花的制作 菊花花色丰富艳丽 , 花瓣细长 , 顶端弯钩 , 花姿千变万化 , 象征高雅， 孤傲，代表名士的斯文，友谊与长寿。不过不同颜色 , 不同种类的菊 花 , 各有着不同的花语 . 黄色的菊花：淡淡的爱 白色的菊花：在我国哀挽之意，一般用于追悼死者的场合；在日 本，则是贞洁、诚实的象征。 暗红色的菊花：娇媚 翠菊：追想、可 * 的爱情、请相信我 春菊：为爱情占卜 六月菊：别离 冬菊：别离 法国小菊：忍耐 瓜叶菊：快乐 波斯菊：野性美 大波斯菊：少女纯情 万寿菊：友情 矢车菊：纤细、优雅 麦杆菊：永恒的记忆、刻画在心 鳞托菊：永远的爱 非洲菊花语 非洲菊（扶郎花）：神秘、兴奋 雏菊花语 雏菊（延命菊）：愉快、幸福、纯洁、天真、和平、希望、美人 一. 花瓣的制作 用 留铁丝柄大约 4CM长 用 留铁丝柄大约 4CM长 花瓣整形 铁丝 , 铁丝 ,24#22# 将花瓣网上丝网 , 并包上深绿色胶带 二. 叶子的制作 ( 用 22#绿色铁丝 ) 《我爱丝网花》丝网花手工课程 时间 :xx-12-12 11:06: 作者 : 高丽娟 点击 :121 次 【指导教师】: 高丽娟 【适用年级】: 五六年级 【主题提出】: 教 师节那天，有个孩子送给我一枝玫瑰花，非常漂亮，但是仔细一看惊 奇地发现，原来它不是真花，而是丝网做的花，我被它独特的魅力所 折服了。我把这一发现告诉了孩子们，他们也和我一样很新奇。于是 【指导教师】: 高丽娟 【适用年级】: 五六年级 【主题提出】: 教师节那天，有个孩子送给我一枝“玫瑰”花，非常漂亮，但是 仔细一看惊奇地发现，原来它不是真花，而是丝网做的花，我被它独 特的魅力所折服了。 我把这一发现告诉了孩子们， 他们也和我一样很 新奇。于是我们就决定走近美丽的丝网花，研究美丽的丝网花。 【活动背景】 一位教育家说过：“没有综合实践课程的成功，就不能说新课改 取得成功。” 综合实践活动基于学生的自主探索和研究，是以培养 学生创新精神、 科学精神和实践能力为主的新型课程， 但它同时也是 教育改革中的难点，因为它是“三无课程” 无课标、无教材，无 教参，可谓一片空白。 【活动目标】 1 、认知：认识花卉的造型与色彩规律及丝网花的制作方法。 2 、情感：感知、体验各类“花”的自然美和艺术美，培养观察生 活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。 3 、能力：动手制作丝网花，利用丝网花装饰家居，培养学生的动 手能力及审美能力； 利用身边的废弃材料代替专用制作材料，变废为宝，提高学生的 创新能力，节约意识。 【活动重点与难点】 重点： 1 、指导学生运用各种材料进行“花”的立体制作方法，培养合作 意识。 2. 具体学习花瓣的制作和组合成花形的方法。通过教师示范和多 媒体的演示进行辅导。 难点：利用丝网花的各种工具，运用扎、绑、组合等方法制作自 己喜欢的花。 【活动准备】 （一）教师： 1 、各种花卉资料，一束鲜花。 2 、教师自制丝网花的范作和所需要的工具、材料。 （二）学生： 1 、收集花的图片和关于花的各种知识等资料。 2 、钳子、剪刀、套筒、丝袜、尼龙丝线、胶带、铁丝、花蕊、等 【活动资源与方法 】 搜集阅读资料、开展社会调查研究、上网查询、欣赏与学习相结 合 【活动安排】大课时 【整体思