幼儿园学前教育宣传画报.docxVIP

最新幼儿园学前教育宣传月活动方案： 一、主题：幼小协同，科学衔接 二、时间： 201x 年 5 月 20 日—— 6 月 20 日 三、预备工作 (5 月 20 日—— 25 日) 1、认真研读 《福建省关于开展 201x 年全省学前教育宣传月活动的通知》 (闽 教办基【 201x 】 10 号)等文件，领会宣传月的精神。 2 、组织全体教职工开预备会，制定方案。 四、宣传工作 (5 月 30 日—— 6 月 20 日) (一 )教师宣传工作。 1 、梁园长讲话：做好宣传月的宣传员。 2 、各班级制定宣传方案。 (二 )面向社会宣传工作。 把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、 宣传科学知识、 争取社会支持的 重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。 (三 )家长及社区宣传工作。 1 、汇演活动：庆“六一”文艺汇演活动。 全园以班级为单位，开展主题为“童心飞翔，快乐成长”的西乌垞村庆“六 一”文艺节目汇演活动。通过活动，使幼儿在积 极的参与中体验合作与交往的 快乐，从而度过一个 幸福、难忘的“六一”儿童节 ;使家 长在参观和参与幼儿 的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿 教育的观念，从中使自己对如何教育孩子 有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好 形象 ;同时，将幼儿园孩子们近期，的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在 幼儿园的全方，面提升与成长，从而更好的促进，我们的各方面如期顺利完成。 2 、宣传单的传发。 宣传内容围绕着：国家关于学前教育的方针、政策 ;幼儿卫生保健的常识 ;培 养幼儿良好个性品质的家教方法。 3 、各班级家园宣传栏专刊。 宣传内容：围绕着近期教育主题，展示幼儿在健康、语言、社会、科学、艺 术各领域的发展状况 ;培养幼儿良好礼，仪的家园共育的举措 ;关注幼儿日常生活 中安全事项的警示。 4 、各班家长 Q 群主题话题讨论。 各班以班级幼儿的年龄， 特点为依据， 向家长推荐一本好的教育读物， 并围 绕着 读后感 展开讨论。 5 、大班开学幼小衔接系列活动。 体验小学生活，了解小学环境。教师带领大班，幼儿参观湖山小学，让幼儿 进一步了解小学生活，消，除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高 幼儿适应环境变，化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。 幼儿园学前教育宣传月活动方案【篇二】 为开展好 201x 年学前教育，宣传月活动，我园全面落实《指南》精神，通 过开展实实在在的宣传活动和教育服务， 向幼儿园、家长和全社会传播正确的科 学育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围 ;营造高度关 心、重视和理解学前教育的浓， 厚氛围， 形成全社会共同关心支持学前教育的良 好局面。 一、活动主题：“幼小协同 科学衔接” 二、活动时间： 201x 年 5 月 20 日至 6 月 20 日 三、组织机构：组长： (负责全面宣传月的指导工作 ) 副组长： (主要负责活动的，安排和落实 ;重点负责方，案拟定、活动布置、 活动总结 ) 各版块活动负责人： (根据任务安排负责各版块活动的具体落实 ) 组员：全体教职工 ( 负责实践运用，通过活动、学习等形式将理念传递给幼 儿及家长 ;负责活动的直接执行 ) 四、宣传内容： 1 、组织各班家长参加 “我运动、我健康、我快乐” 亲子运动会暨学前教 育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。 2 、组织全体教职工会议，传达《关于开展 201x 年学前教育宣传月活动的 通知》的文件精神，进一步学习国家， 相关政策文件， 明确“幼小协同科学衔接” 的宣传月活动主题，帮助教，职工了解宣传月的内容、形式。同时，组织教职工 观看“ 2012 —— 2015 学前教育， 宣传月公益广告回顾” “学前教育宣传月专题 访谈 (聚焦幼小衔接 )”等宣传片。， 3 、张贴 201x 年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面 向社会开