部编版四年级语文下册《语文园地一》优质PPT课件.pptx

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部编版四年级语文下册 《语文园地一》;;交流平台;日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。; 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”;高大挺拔;不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。;词句段运用;形容珠玉等光彩鲜明??; (土地)含有较多的适合植物生长的养分、水分。; 所处的位置靠着山,挨近水,多形容环境优美。; 鸡鸣狗吠的声音都能听到,指人烟稠密。;繁华; 示例:重庆的街市很有特点。每到傍晚,大街小巷的灯都亮了起来,放出璀璨夺目的光,闪闪烁烁,令人眼花缭乱。这时街道上的人也多了起来,骑车的,步行的,三个一群,五个一伙,车水马龙的。;;读句子,再选一幅图画照样子写一写。; 这一段把天边的红霞、向晚的微风和归巢的鸟儿都当成人来写,并说它们是乡下人家的好朋友,很形象地勾勒出一幅自然、和谐的田园风景画。;飞翔的海鸥,金色的沙滩,泛着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。; 蓝蓝的天空上飘着几朵淡淡的白云,下面是宽阔碧绿的草原。一群羊在安详地吃着草,它们被养得肥肥胖胖的。几匹马也跑来了,它们也被这里绿油油的草吸引了。远处还有几头牛呢,在远山的衬托下,显得很是渺小,像是绿色大毯点缀的黑牡丹。; 一股清亮的山泉从山涧奔涌而 出,滋润着两岸的生物。两岸的树 木茂密成荫,欣欣向荣。小鸟们在 这里自由地觅食,愉快地飞翔,它 们发出“啾啾”的叫声,随着山泉 的“哗哗”声一直传得很远,很远。; 此时,学校已经放学了。大多数同学已经回家了,教学楼里显得特别安静,旁边小食堂的门已关上了。只在近处的操场上还有三三两两的同学,也许他们住得离校近并不急于回家。有的在跑步,有的在溜滑板车,显得轻松愉快。;第2课时;[丛中笑]百花盛开时,感到欣慰和高兴。 [犹]还。 [俏]俊俏。 [待]等待。 [烂漫]颜色鲜明而美丽。; 风雨将春天送走了,飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时节,但仍然有花枝俏丽竞放。 俏丽但不掠春光之美,只是把春天的消息来报告。等到满山遍野开满鲜花之时,梅花却在花丛中欢笑。;作者简介;写作背景;诗歌赏析;对比阅读;1.都写出了梅花不畏严寒的特点。 2.都表现出梅花不与群芳争春的特点。 3.都赞美了梅花的高尚品格。 4.两位作者都以梅花自比。;梅花的形象不同。陆词为寂寞凄凉、饱受摧残的形象;毛词为傲寒俊俏、积极乐观的形象。;语文园地一 第一课时;;交流平台;;;词句段运用;词句段运用;词句段运用;第二课时;词句段运用; 夕阳染红了西边的天空。一片片晚霞,倒映在清澈如镜的小河里,像盛开的一大朵一大朵鸡冠花。不知谁往河里丢进一粒小石子,激起的浪追逐着夕阳的余辉。河两岸的柳条像一丝丝的绿绸,在春风的吹动下轻轻摇曳,好像怕惊动了静静的河水似的。柳树下洗衣姑娘的影子倒映在水里……;卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归, 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。;日积月累;毛泽东(1893—1976),马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。同时也是一位伟大的诗人,书法家。字润之,湖南湘潭人韶山冲(今属韶山市)人。; 通过学习这个园地,我们学会了抓住关键句子体会作者的想法和情感。积累了一些描写城市和乡下的词语,并学会运用,积累了毛泽东的诗词《卜算子·咏梅》,学会积累和利用词语、诗句。课下请同学们多积累一些本单元有关的词语,诗句。;

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